（2026年新版）部编版二年级语文下册《10 枫树上的喜鹊》教学设计（教案）.pdfVIP

10枫树上的喜鹊

1.认识“渡、荫”等10个生字，会写“旁、阿”等8个字，会写“绿色、一直”等11个词语。

2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。

1.用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

2.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“渡、荫”等10个生字，会写“旁、阿”等8个字，会写“绿色、一直”等11个词语。

2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

3.感受童话故事的美好，产生阅读童话的兴趣。

板块一视频导入，激发情感

1.视频导入，认识喜鹊。（课件出示喜鹊的视频）

（1）同学们，你们认识它们吗？（板书：喜鹊）（2）介绍喜鹊：谁来介绍一下喜鹊？教师补

充民间故事《牛郎织女》中的鹊桥。（3）小结：喜鹊深受人们的喜爱，它们是幸福的象征，

被人们认为是报喜鸟。

2.揭示课题。有个小朋友也很喜欢喜