（2026年新版）部编版二年级语文下册《15 雷雨》教学设计（教案）.pdfVIP

15雷雨

1.认识“压、蝉”等7个生字，会写“乌、黑”等8个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的

好处，并抄写句子。

4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

1.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的

好处，并抄写句子。

2.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“压、蝉”等7个生字，会写“乌、黑”等8个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。

2.正确、流利地朗读课文，借助关键词句，了解课文内容，能说出雷雨前的景象。

3.能在语境中体会“压、垂”运用的好处，并练习运用。

板块一创设情境，揭示课题

1.创设情境。（课件出示雷雨的视频）学生说说自己看到了什么，听到了什么。

2.揭示课题。今天我们一起来学习