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小学语文作文教学创新模式与评价研究论文

摘要：本论文针对当前小学语文作文教学中存在的问题，提出了一种创新的教学模式，并对其进行了评价研究。通过对教学实践的分析，旨在为我国小学语文作文教学改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文作文；创新模式；评价研究

一、引言

（一）1.我国小学语文作文教学的现状分析

在当前的小学语文作文教学中，教师往往过于注重学生的写作技巧和文章结构，而忽略了学生的情感体验和思维发展。这种现象导致了学生在写作过程中，过于拘泥于形式，缺乏创新意识和真情实感。具体表现为以下几点：

（1）学生在写作过程中，往往采用模板式的写作方式，缺乏个性化的表达。

（2）教师评价标准过于单