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- 2026-03-13 发布于北京
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科科学一年级授课万旭授间
课题1.我们知道的植物课型新授安排
知识与技能:通过观察植物,使学生初步具有研究植物的。
过程与方法:学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。
教
、态度、价值观:培养学生初步观察、搜料能力。
学
目
标
(三维目标)
教学重点学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点怎样观察、描述植物
教学方法辅助教具
教学过程
一、引入新课,认识书上图中的植物。
1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。
2、说说我们知道的植物。
3、找找大图中哪些是植物?
4、塑料花是植物吗?
学生小组活动、讨论(全班、小组)交流
二、交流课前搜集的资料。(交流提炼)
1、课前了一些植物、搜集了一些有关植物的资料,下面在组内给同学介绍一下。
2、选择组内认为鲜最有趣的资料或的植物介绍给大家。
三、认识校园中的一些植物。(有效迁移)
1、我们校园中也有各种各样的植物,看一看认识哪些。
2、校园里的植物,在冬天哪些是落叶的?哪些是不落叶的?
四、拓展活动。
课外选择法种一种植物,通过画图或拍照方法,记录它的生长情况
发动学生讨论
学生分组活动
学生发言
学生到室外活动
学生实践、观察、记录
板书设计
1.我们知道的植物
一、认识书上图中的植物。
二、交流资料。
三、认识校园中的一些植物。
四、拓展活动。
教
后
反
思
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