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2022年中学心理安康教育周活动总结

一、举办心理安康专题讲座

针对同学中普遍存在的共性问题我们进展了专题讲座，着重闸述了“珍爱生命，阳光成长”这一主题教育，听课的同学感觉获益匪浅。如：针对同学人际交往的困惑，我们讲授人际交往的重要性和技巧；针对中同学谈恋爱问题，我们引导同学正确处理学习与爱情，友谊与爱情的关系。

二、借助展窗宣扬心理安康学问

此次展出吸引了大批同学参观学习，通过阅读，同学既增加了心理安康学问，又可以比照心理安康标准找差距，利专心理调适技巧解决自身存在的不安康心理，为拥有一个安康的心理奠定良好的根底。

三、开展心理询问活动

针对个别同学存在的心理问题，进展个别的心理询问。通过以上宣扬，同学转变了怕询问的观念，主动主动地将自己内心的冲突与困惑向询问教师倾诉，询问教师运用专业的心理学问关心同学缓解心理压力，同时，教给他们进展自我调整的方法，通过正常的情感调整、理智调整、留意转移调整、合理宣泄调整等，使高校生能够较好地解决自身存在的心理问题。

四、开展心理安康手抄报制作活动

全校同学主动参加，通过这次活动，同学间接学习和把握心理安康学问，提高同学心理抗挫力量，感受生命的珍贵，和如何阳光欢乐的成长。

总之，通过这次心理