人教版高中生物必修2 第3章 基因的本质 第3节　DNA的复制【课件】.pptxVIP

;;基础落实·必备知识全过关;;;2.DNA半保留复制的实验证据

(1)实验方法:技术和离心技术。?

(2)实验原理:只含15N的DNA密度大,只含14N的DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度。?

(3)实验假设:DNA分子以的方式复制。?

(4)实验结果预期:离心后应出现条DNA带。?

①重带(密度最大):两条链都为15N标记的亲代双链DNA。

②中带(密度居中):一条链为14N标记,另一条链为15N标记的子代双链DNA。

③轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA。;(5)实验过程;旁栏边角想一想

第一代只出现一条居中的DNA条带,这个结果排除了哪种复制方式?;;亲代DNA;旁栏边角想一想

DNA的子链是朝着哪个方向延伸的?;;;(2)如何测定子代DNA带有同位素的情况?;;解析本实验应用了14N和15N,14N和15N都没有放射性,所以本实验采用了同位素标记和密度梯度离心的研究方法,A项错误;通过比较试管②和①的结果,说明其复制方式不是全保留复制,可能是半保留复制或分散复制,B项正确;噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养液中独立生活和繁殖,因而不能代替大肠杆菌进行实验,C项错误;蛋白质和核酸等物质都含有N,所以大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中生长若干代,细胞中含15N的物质有DNA、RNA、蛋白质等,D项错误。;视角2DNA复制实验应用

2.(2023河南信阳高一期中)研究人员将1个含14N-DNA的

大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中,培养

1小时后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA解开双螺旋,

变成单链,然后进行离心,试管中出现两种条带(如图)。

下列说法错误的是()

A.解开DNA双螺旋的实质是使碱基对之间的

氢键断裂

B.根据条带的数目和位置可以确定DNA的

复制方式

C.由结果可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为20分钟

D.若让大肠杆菌繁殖四代,则条带1中的DNA单链所占比例减小;解析解开DNA双螺旋的实质是使碱基对之间的氢键断裂,A项正确;由于DNA解开了双螺旋,变成单链,因此无论DNA的复制方式是半保留复制还是全保留复制,均会出现题目中的条带数目和位置,B项错误;由于14N单链∶15N单链=1∶7,说明DNA复制了3次,可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为60÷3=20(分钟),C项正确;若让大肠杆菌繁???四代,产生子代DNA的数目为24=16,则条带1中的单链在所有子代DNA单链中占2/32=1/16,比例减小,D项正确。;;(1)DNA复制时,碱基互补配对的方式共有几种?分别是什么?;2.DNA复制相关场所、时间、酶总结

(1)DNA复制的场所主要是细胞核(凡是细胞内有DNA的地方均可进行复制)。

①真核生物:细胞核、、叶绿体,其中主要场所是细胞核。?

②原核生物:拟核、(如质粒的复制)。?

③病毒:内。?

(2)真核生物细胞核中DNA复制发生的时间:细胞分裂前的间期。

(3)复制所需的酶是指一个酶系统,不仅仅是指解旋酶和,还包括DNA连接酶等。?

①解旋酶的作用是破坏碱基间的。?

②DNA聚合酶的作用是连接游离的脱氧核苷酸。;;(2)真核生物:多起点、不同时、双向复制

在复制速率相同的前提下,图中DNA是从其最右边开始复制的,多起点复制方式提高了DNA复制的效率。;;解析酶①是解旋酶,作用于氢键,酶②是DNA聚合酶,催化脱氧核苷酸的连接,A项错误;解旋酶能使双链DNA解开,并且需要消耗ATP,C项错误;新的子链与母链通过氢键形成一个新的DNA分子,D项错误。;;从图中可以得到如下规律:

(1)DNA分子数

①子n代DNA分子总数为2n个。

②含15N的DNA分子数为个。?

③含14N的DNA分子数为2n个。

④只含15N的DNA分子数为个。?

⑤只含14N的DNA分子数为2n-2个。;(2)脱氧核苷酸链数

①子代DNA中脱氧核苷酸链数为条。?

②亲代脱氧核苷酸链数为条。?

③新合成的脱氧核苷酸链数为2n+1-2条。

(3)消耗的脱氧核苷酸数

①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需消耗游离的该脱氧核苷酸数为个。?

②若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,在第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸数为个。?;;第一次有丝分裂形成的两个细胞中所有的DNA分子都呈“杂合状态”,即15N/14N-DNA;若只复制一次,产生的子染色体都带有标记。若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。第二次有丝分裂形成的子细胞有多种可能性,可能子细胞的所有染色体都含15N,也可