中小学班队活动课 四年级下册 《第4课 懂国防——我们的国土》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》四年级下册

第

第PAGE1页

第一单元先锋少年

第4课懂国防——我们的国土教学设计

【教材分析】

《懂国防——我们的国土》是《中小学班团队活动》四年级下册第一单元“先锋少年”中的第四课。

国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

教材通过“发现角”“探索营”“求法屋”“应用场”等版块，从中国的四至点图片导入，引导学生在观察、探究中了解中国国土国情、地形特征及自然资源，渗透国防教育理论，培养良好的爱国主义思想。

【学情分析】

在信息化社会中，四年级学生大都能接触到有关国家领土的资源、信息，对祖国版图有一定了解，也知道国家领土神圣不可侵犯，但对国土的组成以及国土在国防中的重要作用理解较为片面。

【教学目标】

1.了解国土的组成及地形特征，理解国土的重要性及意义。

2.树立强国固疆的国防观念。

【教学重难点】

了解国土的组成及地形特征，树立强国固疆的国防观念。

【教学准备】

教师准备：活动课件

学生准备：查找国防国土的相关资料；了解我国省级行政区的全称及简称。

【教学过程】

一、导入

1.出示南海诸岛地图，你知道这是哪儿吗？

2.播放“南海诸岛问题”视频。

3.我是小记者——即兴采访。

你了解南海诸岛吗？对于南海诸岛问题，