统编版（2024）新教材八年级语文下册第三单元第10课预习单：《小石潭记》.docxVIP

专题02《小石潭记》

学习目标

1.借助注释，疏通文意，理清文章写作思路。

2.结合作者生平及写作背景，抓住有关景物描写特点，体会作者的情感变化。

3.掌握文章移步换景、定点观察、细致描绘、情景交融等写作方法。

考点链接

1.使动用法、词类活用：斗：像北斗七星那样。

2.常考句子翻译：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

3.多角度写景：感官角度等。

一、作者作品

一、作者作品

柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”“河东先生”，又因官终柳州（今属广西）刺史，人称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家和思想家，“唐宋八大家”之一。与韩愈并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。主要作品有诗歌《江雪》《渔翁》，散文“永州八记”、《捕蛇者说》等。散文题材广泛，内容深刻，形象生动，说理透彻，结构严谨，语言精练。

文化常识

唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文作家，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。明初朱右选韩、柳等人文为《八先生文集》，八家之名，实始于此。明中叶唐顺之所纂《文编》，唐宋文亦仅取八家。稍后茅坤本朱右、唐顺之之说，选辑他们的作品为《唐宋八大家文钞》，其书在旧时流传颇广，“唐宋八大家”之名遂亦流行。

《永州八记》：是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马期间所写的一组山水游记。《永州八记》包含《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。实际上柳宗元写的山水游记中还有一记，即《游黄溪记》，由于前八记都在永州城郊，历代文人寻胜较多，故称“永州八记”。八记将作者身世之感与对山水风光的描写，融合在一起，借以抒发心中的郁愤。对景物的描绘能准确把握其具体特征，且写得富有生机，形神兼备，语言洗炼生动，情景交融。宋代欧阳修、苏轼，明代徐霞客，清代姚鼐，都曾受过他的影响。《永州八记》是柳宗元山水散文的代表作，也是中国古代文化长河中的一朵奇葩；山水雄文，俯视千载，留下了久远的文化影响。

二、写作背景

二、写作背景

?政治失意：唐顺宗永贞元年（公元805年），柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬谪为永州司马。在永州期间，他的母亲因病去世，这使他的心情更加沉重。

排解愤懑：为排解内心的愤懑之情，柳宗元常常探山访水，流连于自然胜景。他通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇和内心的痛苦。

三、生字词

三、生字词

篁（huáng）竹清冽（liè）卷(quán)石底以出为坻（chí）

为嵁（kān）参(cēn)差(cī)披拂佁（yǐ）然不动俶（chù）尔远逝

往来翕（xī）忽犬牙差(cī)互寂寥（liáo）无人悄（qiǎo）怆（chuàng）

幽邃（suì）龚（gōng）古

四、课文翻译

四、课文翻译

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷百底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

翻译

从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。

向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。

坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。

一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年