部编版八年级下册语文第五单元培优卷A卷（含答案）.pdfVIP

部编版八年级下册语文第五单元培优卷A卷

一、学校开展“寻找旅游达”的活动，请你参与。活动一解“游”，理解“游”的文化内涵（20

分）

同学们就对“游记”和“游历”的理解各抒己见。请你按照要求完成问题。

小文“游历”指到远地游览，侧重于在行走的过程中拓宽眼界、增长见识和提升修养。在古代，许多文

人都通过游历来寻找灵感，创作出【甲】____（脍炙人口/叹为观止）的文学作品。他们在游历的过程中，不

仅欣赏到了美丽的风景，更体验到了不同地域的【乙】____（人情世故/风土人情），从而丰富了内心世界。

“”……

小语游记就是记游，是记述游览经历的文章或著作，是对一次出行、游览、参观等的记录。这

“”

里的游有多种含义：游历、游玩、游览、参观、访问、考察等。

小佳：你们都说得很好！旅游是一种生活方式，更是一种人生体验，我们可以通过写游记来叙述游览见

闻，描摹山水风光，感受瞬息万变的自然，yínyǒng不朽诗篇，抒发独特情思。让我们一起参加“找寻旅游达

人”的活动吧！

1．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

瞬息万变yínyǒng

2．给【甲】【乙】两处选填恰当的词语。

3．根据下面的表格和“游”的字体演变过程，判断“游”字属于哪一种造字法。

造字法类别说明

象形用简单线条描摹事物形状，如“月”字像一弯明月。

独体用抽象的符号或在象形字上添加、减少笔画、提示符号表示某种意义，

指事

如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点。

把两个或两个以上的独体字结合起来，使其表示新的意义，如“酒”字把

会意

酿酒容器“酉”和液体“水”结合起来。

合体

用一个字作形旁表示意义类别，用另一个字作声旁表示读音。如“樱”

形声

字，“木”表示与树木有关，“婴”表示发音与“婴”相同或相近。

“”

游的字体演变过程

4．画线的句子有一处标点错误，请你提出修改意见。

5．海山学校校团委准备邀请市文化馆的杨老师进行主题讲座。请你结合下面的海报信息，拟写一封邀请

函。要求格式正确，信息完整，语言得体。

第1页

邀请函

6．山水之美，古今共赏，古诗文也可成为“游历攻略”。下面是小田整理的“跟着诗文去旅行”表格，请你补全

内容。

跟着诗文去旅行

行踪诗文名句出处诗文中所见

①蒹葭苍河边长着茂密的芦苇，晶莹透亮

秦地《蒹葭》

苍，。的露水凝结成白色的霜。

②，三秦辅卫着长安，气势雄伟，岷

长安《送杜少府之任蜀州》

。江的五个渡口，风烟迷蒙。

③竹径通幽竹间的小路通向幽深的后院，唱

江