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- 2026-03-14 发布于云南
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《宝葫芦的秘密(节选)》说课稿
一、说教材
《宝葫芦的秘密(节选)》是一篇充满童真与奇幻色彩的童话故事。课文通过讲述少先队员王葆回忆奶奶讲的宝葫芦故事,以及他幻想自己得到宝葫芦的事情,展现了一个淘气、顽皮、爱听故事、爱幻想的童真形象。文中丰富奇妙的想象能极大激发学生阅读兴趣,为培养学生想象力和创造力提供良好素材,且语言生动活泼,符合小学生认知特点。
二、说学情
本次教学对象是三年级学生,他们对世界充满好奇和幻想,对童话故事兴趣浓厚。已具备一定识字量和阅读能力,能借助拼音读懂浅显课文,但在把握课文主要内容、分析人物形象、预测和创编故事方面,需教师引导点拨,尤其创编故事时可能出现思路不清晰、想象不
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