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幼儿园中班四月份工作总结优秀

回忆这个月，我们进展了《我对你说》、《大树和小花》这两个主题。

在《我对你说》着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会仔细倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，把握根本的交往技能，如：用姿态、声调、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与教师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。

在《大树和小花》的主题活动中，我们利用漫步?????时间，先引导幼儿细致入微地观看芽苞苞的色泽、质地、样子等，萌发幼儿对树、花等的爱好。然后，组织幼儿带着主动的情感看法、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启发鼓舞幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的喜爱之情。还让幼儿主动地探究、惊喜地觉察：树和花不仅给我们的生活带来了很大便利，还美化了我们的生活、环境，是人们密不行分的伴侣。

四月天气变化无常，孩子年龄又小，不会照看自己，常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与安康的关系，以及如何预防疾病，增添幼儿的自我保护意识。

本月中为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校内，来到天境湖边进展了春游活动。通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。

为有效促进家园之间的沟通与合作，月底时我们又进展了家长开放半日活动，家长的参加性很高。我们两位教师组织的活动也受到了家长确实定。通过此次活动让家长真正走近教师和幼儿，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。

同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的微小改变都给孩子们带来了无限欢乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。