《创新能力训练与应用》教案（任务6）.docx

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《创新能力训练与应用》教学设计

任务名称

任务6：归纳力训练：明确问题

授课学时

2学时

授课班级

教学目标

知识目标

1.理解问题总结、聚类与评估的核心概念与实施步骤。

2.掌握二分法、K-Means等分类与聚类方法的基本原理。

3.熟悉问题优先级评估的常见维度和工具（如SERVE模型）。

能力目标

1.能够从杂乱信息中筛选、提炼并清晰陈述关键问题。

2.能够运用分类或聚类方法对问题进行结构化归并分析。

3.能够依据多维度标准对问题进行评估与优先级排序。

素质目标

1.培养从纷繁信息中洞察本质、化繁为简的系统性思维。

2.树立基于客观数据和逻辑进行分析判