小学六年级综合实践活动《绿行家园》知识清单
一、核心概念体系与环境伦理观
(一)环境的定义与多层内涵
【基础】环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。在小学六年级的综合实践活动语境下,学生需理解环境不仅包括江河湖海、森林草原等天然环境,也包括公园绿地、城市小区、校园庭院等人工环境,更包括我们每日生活的社区和家庭微环境。理解环境的整体性与关联性是树立正确环境观的起点。
(二)环境问题的分类与成因
【重要】【高频考点】环境问题主要可分为两类。一类是由自然灾害引起的原生环境问题,另一类是由人类活动引起的次生环境问题,这是本课关注的焦点。次生环境问题具体表现为:一是环境污
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