小学科学新大象版三年级下册4.2我们的呼吸器官教学课件（2026春新版）.pptxVIP

1我们的呼吸器官大象版科学教材编写组苏州爱牛科教器材有限公司2024年新版大象版第四单元《空气与呼吸》

活动：指着你的身体说一说，呼吸时气体流经过了身体的哪些部位？感受呼吸

活动（拼图）：阅读资料，将呼吸器官拼到人体图的对应位置，并标注各器官的名称认识我们的呼吸器官

呼吸器官——鼻鼻腔内部有怎样的结构？是空腔吗？用鼻呼吸有哪些好处？我们应该怎样做？保护鼻腔鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有过滤作用,可以给吸进的气体加温、加湿

呼吸器官：咽喉气管肺每个人有几个肺？一根气管如何通向两个肺呢？气体交换的场所——肺（肺泡）资料：

人体支气管的末端连着许多肺泡，肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的氧气从肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出。

小组活动：讨论、分析气体流进、流出身体的路线，用不同颜色的箭头画出。分析、概括气体进入和排出人体的路径