初中语文基础知识点分析及学习重要性探讨.pdfVIP

语⽂学科打地基学习的重要性

➢语⽂阅读的考查是⽂章整体阅读能⼒的浓缩。⼀个知识、能⼒点的考查

会关联到不同学段多个不同的知识点、能⼒点。

➢作为⺟语学习。语⽂能⼒的形成是⼀个由易到难、由简单到复杂的螺旋

式内化、强化、深化渐进过程。

➢打地基课程为学⽣提供了适合的学习内容，有助于学⽣语⽂能⼒的形成。

更易于学业成绩的进步。

北京2020年中考散⽂阅读抬头看⻅花

①早晨上班经过护城河岸，在花⽊交易区，看⻅⼤棚培育的鲜花散布在⼟⾥⼟⽓的旧物之间，甚是⽣动，我便买来

⼏盆。⼩巧的花盆⾥，盛开着⽑茸茸的红⾊⼩花，这种花在童年时的乡村很多⻅，它们叶⼦碧绿、花开红艳且⽇久不

凋。乡下⼈管这种花叫“⻓寿梅”。“⻓寿”是说这花好养活、花期⻓，“梅”的来意⼤约是它开在冬天吧。这花并⽆枝⼲，

如⼀墩菠菜样贴地⽽⻓，花朵的形状如同⼀个⼩绒球，与“梅”的外形其实并不相⼲。

②我兴冲冲地把⼏盆⻓寿梅带到办公室，每个同事的桌⻆放⼀盆。已是寒冬，⼩城万物萧瑟，这⼀簇簇鲜艳的“梅

花”，在桌案上⽕焰⼀般跳跃，同事们都很⾼兴。王⽼师⼤赞⽈：“以前是抬头看⻅⼀堆资料，现在好啊，抬头看⻅

花！”抬头看⻅花，多么好的意境，当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、筋疲⼒尽时，⼀抬头，⻅桌案上⼀盆⼩⼩的⻓寿

梅⽣机盎然地开着，多么令⼈欢喜！这⻓寿梅叶⼦碧绿浓密，⼏朵花鲜润地⾼出叶浪，像⼀些⼩⼿臂在跟你打招呼；

数朵花参差地插在叶⼦间，有环佩叮当般的美感。看到此，⼼情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、⼼乏

等等，都被这⼀盆⼩花⼉给疏解了。

③乡下⼈在过年时，都要贴对联和红帖，那些⼩红帖就像寻找窝巢的燕⼦，落脚在农家屋檐下不同的⻆落，上⾯都

写着相同的四个字：抬头⻅喜。⼀抬头，是红艳艳的希望，看⻅它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进⻔来

的春天。

④我的⼀位⼥性好友，每次出⻔必然化妆并⾐着讲究，尤其是在冬天，她穿着⾊彩艳丽的⼤⾐，裹着飘逸的丝⼱，

戴着考究的帽⼦。她笑着说，我要给⽣活开朵花！其实，她是被花治愈的⼈。⼏年前，她⽣病在家，⼤家都很担⼼

她。有⼀天，她⾛到窗前，突然看⻅光秃着枝丫的⽟兰开花了，那⽟兰将⼀柄花枝探进她的窗框，像画⼀样美好。那

初绽的⽟兰花点燃了她，她的内⼼⼀点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我⼀个细节，当看⻅⽟兰花开的

那个上午，她推开窗⼦，楼下⼀个⼥孩正在仰头看花，⽬光对视时，给了她⼀个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗

她的药引⼦。所以，她现在也想做⼀枝花，开在严寒的冬天⾥，把别⼈⼼⾥的冰融化。

⑤⼀⽇，孩⼦在阳台喊：“快看，‘⿊森林’开花了！”“⿊森林”是我家旁边的原⽣态植物园，⾥⾯有很多落叶植物，

到冬天全都褪去叶⼦，⾚裸着⿊乎乎的粗裂枝⼲，⻛景单调得很。眼下隆冬天⽓，“⿊森林”怎么会开花？我从阳台看

过去，那些⿊乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像⽯榴花般鲜艳，也有迎

春花⼀样⾦灿灿的，花朵间还有些绿⾊叶⼦，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远⻅⼀个⽼⼈⼿

⾥拿着花往树枝上绑。⻅我看她，便笑着解释：“攒下的礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花⼉，让它

们再开⼀次。”让我惊异的是，⽼⼈竟然是植物园⼤⻔⼝卫⽣间的看护⼈。她和⽼伴⼀起来我们⼩城打⼯，就住在卫

⽣间旁边的⼩储物间⾥。卫⽣间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和⾼⼤的蜀葵、美⼈蕉开得春光流泻，惹⼈注

⽬。我曾看到在⼩储物间⾥，她和那穿环卫⼯作服的⽼伴坐在⻢扎上喝酒、吃饺⼦，两个⽼⼈都幸福满满的样⼦。

我帮着⽼⼈往树枝上绑花⼉时想，这些包装纸⼤约是她⽼伴捡来的吧，但是它们做出的花⼉却⼀样的光彩绚丽。

⑥再从阳台上眺望，那⼀树树花让我⽆⽐温暖，那个往树上绑花的⽼⼈似乎也成了⼀朵花，她和那些花⼉像⼀轮

⽉亮，照着我和更多⼈的梦。

⑦我还曾⾛进⼀个孤寡⽼⼈的家，他的腿病使他⾏⾛艰难，病发时下不了炕，出不了屋⼦。他的屋⼦狭暗，但窗

台上摆满各种各样的⽊花。他将树枝削掉外⽪，削出⼀层层薄⽚，翻卷开来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花⼉”染成

各种鲜艳的颜⾊，然后“栽”在窗台那⼀块⻓满孔洞的皱麻⽯上。坐在⽊花旁边的他乐呵呵的，不⻅困顿之情。现在想

来，那些⽣动的⾊彩是他为⾃⼰制造的阳光和⽕焰，他⽤来温暖、照耀⾃⼰。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷⾥

抬起头的刹那，看⻅的是鲜艳的花，是⼈⼈期待的春天。

⑧抬头看⻅花！这⾮常值得期待。在喧嚣忙碌的⽣活⾥，累了、乏了、倦了的时候，猛然⼀抬头，与⼀树花对

视，这是多⼤的幸福啊！但四时有序，花开