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高中政治“教—学—评”一体化教学在提高学生政治创新思维能力中的应用论文

摘要：本文以高中政治教学为研究对象，探讨“教—学—评”一体化教学在提高学生政治创新思维能力中的应用。通过对当前高中政治教学中存在的问题进行分析，提出“教—学—评”一体化教学模式在培养学生政治创新思维能力方面的优势，为我国高中政治教学提供有益的借鉴。

关键词：高中政治；教—学—评一体化；创新思维能力；教学应用

一、问题的提出

（一）当前高中政治教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在高中政治教学中，传统的教学方法往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式忽视了学生的主体地位，难以激发学生的学习兴趣和积极性，