2025年广西桂林市中考语文试卷及答案.docxVIP

2025年广西桂林市中考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（?）

A.澄澈（chéng）?恪守（kè）?潜心贯注（qián）

B.娴熟（xián）?亘古（gèng）?惟妙惟肖（xiāo）

C.镌刻（juàn）?炽热（zhì）?轻歌曼舞（màn）

D.娴熟（xián）?濒临（bīn）?摩肩接踵（zhǒng）

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（?）

A.桂林山水甲天下，漓江两岸的奇峰异石，真是巧夺天工。

B.课堂上，同学们认真听讲，而老师则循循善诱，课堂气氛十分活跃。

C.这件设计上存在严重缺陷的产品，投放市场后必然导致南辕北辙的后果。

D.面对突如其来的疫情，无数医护人员冲锋在前，他们的事迹感人至深，可歌可泣。

3.下列句子没有语病的一项是（?）

A.通过开展“书香桂林”活动，使市民的阅读水平得到了显著提高。

B.能否有效预防校园欺凌，是守护青少年健康成长的重要前提。

C.桂剧作为广西地方戏曲的代表，其唱腔婉转，深受戏迷们所喜爱。

D.学校在校园里种植了多种花卉，把校园打扮得五彩缤纷。

4.名著阅读。

《红星照耀中国》中，“他面容瘦削、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”。这是对__________的描写，他在书中展现出的__________精神品质令人敬佩。（2分）

请结合《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的情节，分析人物形象。（3分）

5.古诗文默写。（10分）

（1）采菊东篱下，__________。

（2）__________，长河落日圆。

（3）__________，月是故乡明。

（4）人生自古谁无死？__________。

（5）《送东阳马生序》中，宋濂面对“__________，__________”的求学困境，仍“以中有足乐者”自勉。

6.综合性学习。

学校开展“桂林非遗文化进校园”活动，请你完成以下任务。

（1）为“桂剧展演”设计一条宣传标语。（2分）

（2）请你以学生代表身份，向同学们介绍桂剧的一个特点（如唱腔、服饰、角色等）。（2分）

二、阅读理解（42分）

（一）古诗文阅读（14分）

7.古诗鉴赏。

《桂林山水》（节选）

桂林山水甲天下，玉簪罗带绕城流。

水作青罗带，山如碧玉簪。

诗中“青罗带”“碧玉簪”比喻什么？表达了作者怎样的情感？（4分）

8.文言文阅读。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。……太守谓谁？庐陵欧阳修也。（《醉翁亭记》）

【乙】桂林山水奇绝，无岩不洞，无洞不奇。洞中多钟乳，其色五彩，若云霞锦绮，不可名状。（《桂林风土记》）

（1）解释加点词。（2分）

①蔚然而深秀者??②名之者谁??③不可名状??④太守谓谁

（2）翻译句子。（2分）

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（3）结合两则材料，概括欧阳修笔下的“琅琊山”与《桂林风土记》中“桂林山水”的共同特点。（3分）

（二）现代文阅读（28分）

9.记叙文阅读。

《漓江边的老渡船》

（选文讲述老船工阿公在漓江上摆渡几十年，免费帮助村民、游客，最后将渡船捐给村子的故事。）

（1）分析第③段画线句子的环境描写作用。（4分）

（2）结合全文，概括阿公的人物形象。（4分）

（3）文章结尾“渡船成了村里的‘爱心船’”，请谈谈你的理解。（6分）

10.非连续性文本阅读。

主题：桂林生态旅游发展

【材料一】桂林漓江景区2024年游客数据统计表（略）

【材料二】漓江生态保护措施（如禁渔、污水治理、生态修复工程）

【材料三】游客对“生态旅游”的看法（访谈节选）

（1）根据材料一，概括漓江景区游客数量的变化特点。（4分）

（2）结合材料二、三，分析桂林发展生态旅游的意义。（6分）

（3）为桂林生态旅游设计一句宣传口号，并说明理由。（4分）

三、写作（50分）

11.半命题作文。

______让时光有了温度

要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗