2.2 探索直线平行的条件（第2课时 内错角相等 同旁内角互补，两直线平行）（教学课件）-2025-2026学年七年级数学下册（北师大版2024）.pptx

2探索直线平行的条件第2课时利用内错角、同旁内角判定两直线平行第二章相交线与平行线北师大版（新教材）·七年级下册

学习目标123理解内错角、同旁内角的概念，能在“三线八角”中准确识别内错角、同旁内角。掌握判定：“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两线平行”，会用几何语言表达。掌握用三角尺和直尺画平行线的方法。能综合运用同位角、内错角判定平行。经历识别角、推理判定、动手画图的过程，发展推理与操作能力。会由角的关系判断线的位置关系。体验几何推理的严谨性，感受画图操作的实用性。培养言之有据、规范书写的学习习惯。

同位角定义两条直线被第三条直线所截，在截线同旁