部编版八年级下册语文第六单元培优卷A卷（含答案）.pdfVIP

部编版八年级下册语文第六单元培优卷A卷

一、班级开展“寻味·舌尖上的文化”系列活动，请你参与并完成相关任务。积累与运用（26分）

1．活动前言

我们每天都在品尝各种各样的味道，liáo绕的烟火气抚慰了五脏六腑。但我们追寻的又不止滋

味，在光滑的竹简和tuì色的纸张上，诗词记录了过往与当下，承载了万般滋味的人生，经过时间

的酿造，yìng射出生活的本真。让我们一起去追sù悠长的历史，寻觅诗词的味道吧！

请你补全活动前言中的字。

2．妙解地方美食之“味”

以下是同学整理美食名称时的发现，请将横线处补充完整。

结论1：“烩”“炒”等带“火”字旁，表示用不同的烹饪方式做成的美食。

2

结论：

③

。

3．“美食组”开展了“味美浙江百县千碗”浙江名小吃汇展活动，请你从以下美食中选择一种，根据提供的图文

信息，从色香味形等角度，为它写一条广告词。20字以内。

A.杭州定胜糕：用米粉制作而成，多为豆沙馅，面上点缀干桂花，入锅蒸熟，色、形各异。

B.金华酥饼：多以梅干菜搭配肥肉为馅，饼皮层层叠叠，面上撒芝麻，在烤炉中烘烤而成。

C.宁波水晶油包：面食，馅料由白糖和猪板油调制而成，蒸熟后食用。

D.嘉兴肉粽：外包箬竹叶，糯米为主原料，馅料咸甜多样，常见的有肉、蛋黄、板栗、豆沙等。

我选：

探诗词中的“情味”

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4．补写⑴～⑹处诗词名句，并写出【A】处情味。

5．小语认为范仲淹《江上渔者》与白居易《卖炭翁》的“情味”不谋而合，请你在【B】处提炼它们的“情

味”，并结合两首诗歌内容进行分析。

6．续写诗词中的“乡味”

乡村的味道（节选）

乡村是什么味道？

我说是：乡村的味道远远不止这些，

弥漫在巷子里的牛粪味儿；乡村的味道远远不止这些，

油爆青红辣椒的呛鼻味儿；各种味道会轮番登场，

枣花开了邂逅的甜丝味儿；占领整个乡村田野和天空。

……

故乡永远是心中最难忘的味道。请你仿照《乡村的味道》（节选）中画线的诗句，续写两句你心中故乡的

味道。

品味经典之“魂”；班级开展读名著活动，让我们一起跟随《昆虫记》的视角，进入多彩昆虫大世界。请根据

所学，完成下面的任务。

7．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请研读下面语段，结合具体词

句，简析其科普性与文学性完美统一的特点。

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却

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对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱

着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之

后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

8．《昆虫记》记载了一百多种昆虫，详细描绘了昆虫的生活习性、本能和行为等。请根据你的阅读积累，填

写表格，完成阅读卡片。

外貌特征细长，瘦弱，苍白，几乎全白外表典雅优美，体形矫健②

习俗神秘，善鸣且声音悦耳，歌

生活习性①嗜食昆虫

声出自它的翅膀，翅膀是发声器

动物名称树蟋蟀（或称意大利蟋蟀）螳螂绿蝈蝈

二、阅读理解（34分）

阅读下面的文言文，完成后面的小题。

①“②”“③”