双减”政策下初中物理分层作业的实践探析.pdfVIP

年第期物理通报中学物理教学

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双减政策下初中物理分层作业的实践探析

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以电功率一章为例

关俊梅李进德

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北京市朝阳外国语学校北京

100012

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收稿日期20250416

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摘要当前作业布置存在诸多问题如忽视学生个体差异教师对题目甄别不足作业形式单一等基于双

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减政策对作业的要求提出分层作业设计应有选择性难度针对性内容和多样性形式以初中物理电功率一章

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为例通过具体例题展示如何满足不同层次学生需求提高学习兴趣培养科学思维与学科素养使每位学生都能

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够从作业中学有所得进而实现素质教育目标培养学生的必备品格和关键能力.

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关键词双减政策核心素养分层作业中学物理

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情改进教育方法.

1引言

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习近平总书记指出要在教育双减中做好科

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年月日中共中央办公厅国务院办学教育加法减轻义务教育阶段学生作业负担和校

2021724.

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公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作外培训负担加强中小学科学教育这一减一加都

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业负担和校外培训负担的意见简称双减政是为了更好地实现素质教育减掉的是不必要的额

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策明确提出要全面压减作业总量和时长减轻学