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历史学科核心素养培养的初中历史教学案例研究论文

摘要：本文以初中历史教学为载体，探讨历史学科核心素养的培养策略，通过具体的案例研究，分析初中历史教学中如何有效培养学生的历史思维、文化理解、价值观塑造等核心素养。本文旨在为初中历史教学提供有益的参考和启示。

关键词：历史学科核心素养；初中历史教学；案例研究

一、引言与背景

（一）1.历史学科核心素养的重要性

历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所形成的具有历史学科特点的思维方式、知识结构、价值观念等。历史学科核心素养的培养，有助于学生更好地认识历史，理解历史，形成正确的价值观，提高综合素质。在新时代背景下，培养具有历史学科核心素养的学生，对于