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高中地理教学中学生探究能力培养与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中学生探究能力的培养与评价策略，以提升学生的地理素养和综合能力。文章从现实意义、研究内容、研究方法三个方面展开论述，分析当前高中地理教学中学生探究能力培养的现状及问题，提出相应的评价策略，以期为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理教学；探究能力；培养；评价

一、引言

（一）现实意义

1.提升学生地理素养

在当前教育背景下，培养学生的地理素养已成为高中地理教学的重要目标。地理素养不仅包括地理知识，还包括地理技能、地理思维和地理情感等方面。通过培养学生的探究能力，有助于他们更好地理解和掌握地理知识，提高地