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学校安全卫生管理制度5篇

第一篇

教室区域安全卫生管理细则

1.每日晨检

班主任须在7:30前到岗，使用学校统一配发的无接触额温枪对全班学生进行体温筛查，记录于《晨检电子台账》。体温≥37.3℃的学生立即通知校医，并启动“临时隔离—通知家长—陪同就医”三步流程。班主任同时观察学生面色、咽喉、指甲卫生，发现皮疹、黄疸、严重咳嗽等异常，同样按上述流程处理。

2.课桌表面消毒

第一节课前5分钟，值日生用含有效氯500mg/L的消毒湿巾对本人及前后桌的桌面、桌斗、椅背进行擦拭；午休前再执行一次。湿巾使用后投入加盖的“感染性废物桶”，禁止随意丢弃。每周一、三、五放学后，物业人员使用喷雾器对全教室进行空气消毒，密闭30分钟后通风。

3.采光与照明

教室自然采光系数不得低于1:6。每日9:30、14:30由劳动委员读取教室内桌面照度，低于300lx时，立即开启靠窗侧第二、四盏日光灯，避免单侧强光造成眩光。每月第一周一早读前，总务处人员用专业照度计抽测5间教室，数据低于国标即更换灯管。

4.通风换气

春秋季执行“课中通风法”：每节课结束铃响后学生全部离开教室，打开对面窗与走廊窗形成对流，10分钟内完成换气；冬季采用“间歇通风法”：每45分钟开窗5分钟，开窗角度15°，防止温差过大。夏季空调运行时，回风口滤网每周清洗一次，蒸发器翅片每月用空调清洗剂喷洗，防止军团菌滋生。

5.黑板与粉笔

黑板每日湿擦两次，禁止使用干布，防止粉尘飞扬。粉笔统一使用无尘粉笔，颜色限白、黄、红三色，减少重金属染料。黑板擦每周一用中性洗涤剂浸泡30分钟后阴干，防止霉变。

6.学生物品摆放

书包统一挂于椅背，不得放置过道；水杯集中放在教室后方的“水杯格”，格内垫吸水性树脂垫，每日放学后取出冲洗、日晒。禁止携带玻璃奶瓶、陶瓷杯，防止破碎割伤。

7.应急疏散演练

每月最后一个周五上午9:50进行无预告疏散演练，全程计时。班主任提前5分钟收到加密短信“橙色代码”，立即组织学生按“前三排前门、后三排后门”原则撤离。楼梯口值守教师使用激光测距仪记录人流密度，超过每平方米4人时，立即实行“分段放行”。演练后5分钟内，安保处通过热成像仪复查教室，确保无滞留人员。

8.心理安全观察

班主任每周填写《学生情绪晴雨表》，对出现“持续三天以上情绪低落”“自伤言语”两项指标的学生，启动“一对一朋辈帮扶+心理教师介入”双通道。帮扶同学须接受心理教师岗前培训，签署保密协议，禁止传播隐私。

9.防疫物资管理

教室内设“防疫物资箱”，内置N95口罩10只、免洗手消100ml、一次性手套5副、密封袋5个。箱体贴封条，封条编号与班主任工号绑定，每周一由校医巡检并补充。任何学生不得擅自拆封，违者记“提醒一次”，累计三次通知家长并扣班级评比分5分。

10.卫生监督轮值

班级设“红袖章”卫生监督队，共7人，每日轮值。职责包括：课间巡查教室地面是否有食品包装、液体污渍；午休后检查抽屉是否留有果皮；放学后关闭所有电源、水源、窗。发现问题立即拍照上传至“班级安全卫生钉群”，30分钟内整改完毕。每周得分与“流动红旗”评比挂钩，连续两次末位的班级，班主任须向政教处提交书面整改报告。

第二篇

实验室安全卫生管理细则

1.准入制度

所有进入实验室的人员必须完成“理化生实验室安全微课”并通过线上测试，成绩≥90分方可获得年度准入二维码。二维码绑定个人校园卡，刷卡时闸机自动核对有效期，过期拒绝进入。

2.化学品双人双锁

剧毒、易制爆、易制毒化学品存放于专用耐火柜，柜门设A、B两把锁，钥匙分别由实验员与教研组长保管。领用时须填写《化学品使用追踪卡》，记录用量、用途、剩余量、废弃量，双方签字确认。视频监控覆盖全柜，录像保存90天。

3.通风橱使用

通风橱面风速须维持在0.5±0.1m/s，每日8:00、12:00、16:00由实验员用热线式风速仪检测并记录。风速不足时立即停用，张贴红色“故障停用”标签，并报修。使用通风橱进行有机溶剂操作时，拉门高度不得超过45cm，防止涡流外溢。

4.废液分类收集

设置“酸性废液”“碱性废液”“重金属废液”“有机废液”四类高密度聚乙烯桶，桶身贴有GHS象形图。学生实验结束后，须在教师指导下用漏斗缓慢倾倒，禁止混合。每桶盛装量不超过80%，桶口用保鲜膜内衬再旋紧盖子，防止挥发。每周三由有资质的环保公司统一转运，转运联单存档三年。

5.玻璃器皿安全

首次使用玻璃器皿前，教师须示范“一蘸二看三轻敲”：蘸水观察是否有裂纹，轻敲听声判断是否均匀。破损器皿投入“锐器盒”，禁止徒手捡拾。加热试管时，管口朝向无人处，且与桌面呈45°角，防止液体暴沸。

6.个人防护

学生必须穿戴实验服、护目镜、PE手套，长发者须盘起塞进帽内。教师配备防化面屏与丁腈手套。每季度进行一次“防护用品穿戴赛”，完成时间≤90秒且零失误者，奖励