苏科版上册小升初数学衔接第三讲有理数阶段训练课件.pptxVIP

小升初数学衔接苏科版数学（初中）（七年级上）

前言初中和小学数学的区别1、小学的学习方法多为模仿，初中在此基础上要求学生理解、分析、总结，做到举一反三，更注重学生的思考、归纳等综合学习能力.2、相比小学知识的直观，初中知识更加抽象，比如用字母代替数的思想，这要求我们必须发挥联想，结合实际生活来理解，同时初中在考查方式上也更注重综合运用3、初中老师的教学也和小学老师有所区别，初中更强调学生的自我管理，老师的角色更像是引导者，在知识的传授上也更注重学生的自学能力和探究能力.

前言数学学习习惯1、自主预习的习惯温旧知→学新知→做例题→做习题→圈疑问2、主动思考的习惯思考知识间联系→思考命题意图→思考解题方法3、精练精析的习惯分析清楚自己哪个知识点或题型没有掌握，有针对性地选题进行练习，建立自己的错题本，针对每道错题着重分析原因，高效复习.4、勤于总结的习惯总结核心知识、总结常考题型、总结解题方法、总结数学思想、总结错题原因

第三天绝对值+阶段复习目录1、绝对值2、绝对值非负性的应用3、有理数的大小比较4、对应练习

绝对值?[注意]互为相反数的两个数的绝对值相等，即若a与b互为相反数，则|a|=|b|.反之，若两个数的绝对值相等，则这两个数相等或互为相反数，即若|a|=|b|，则a=b或a=-b

例1：求4，一3.5的绝对值，例题详解1[解析]在数轴上分别画出表示4，一3.5的点A，B因为点A与原点的距离是4，所以4的绝对值是4，|4|=4；因为点B与原点的距离是3.5，所以一3.5的绝对值是3.5即|-3.5|=3.5.

随堂练习11、写出这些数的绝对值：?

已知a=2，b=1，在数轴上，表示a的点位于原点的右边，表示b的点位于原点的左边，那么这两个数在数轴上的对应点之间的距离是.例题详解2解析】根据题意，得α=2，b=一1，所以这两个数在数轴上的对应点之间的距离是3.[答案】3

随堂练习21、已知|a|=5，b是-4的相反数，求在数轴上，表示数a的点与表示数b的点之间的距离。答案：1或9

比赛用的乒乓球有一定的标准质量，但实际生产的乒乓球的质量可能会有一些偏差，请你根据以下检测记录（“+”表示超出标准质量，“-”表示不足标准质量），选出质量最接近标准质量的乒乓球．例题详解3答案：3号

随堂练习31、某企业生产瓶装食用调和油，根据质量要求，净含量可以有0.002L的误差.现抽查6瓶食用调和油，超过规定净含量的升数记作正数，不足规定净含量的升数记作负数.检查结果如下表所示请用绝对值的知识解答下列问题（1）哪几瓶食用调和油符合质量要求（即在误差范围内的）？（2）哪一瓶食用调和油的净含量最接近规定的净含量？（1）第1，4，5，6瓶食用调和油符合质量要求（2）第6瓶食用调和油的净含量最接近规定的净含量，

绝对值非负性的应用1.绝对值的非负性：任何有理数的绝对值都是非负数，即|a|≥0（a为有理数）2.绝对值非负性的应用：若几个数的绝对值的和为0，则这几个数同时为0，即若|a|+|b|+|c|+...+|n|=0，则a=b=c=...=n=0

下列各式中无论m为何值，一定是正数的是A.|m|B.|m+1lC.|m|+1D.-（-m）例题详解4解：[答案]CA.m≥0，是非负数，故A不符合题意；B.m十1≥0，是非负数，故B不符合题意；C.m十1≥1，一定是正数，故C符合题意；D.一（一m）=m，无法确定它的符号，故D不符合题意，

随堂练习4式子|m一3|十6的值随着m的变化而变化，当m=时，|m一3|十6有最小值，最小值是.答案：3;6

已知|2a一2|+|3b-1+|c+4|=0，求a，b，c的值例题详解5解：依题意，得2a一2=0,3b-1=0,c十4=0，解得a=1,6=-3,C=-4

随堂练习5已知|a-2|+|3b-1|+|c-4=0|，求a十6b+2c的值答案：12

有理数的比较大小方法1：利用数轴在水平的数轴上表示的两个数或几个数，右边的数总比左边的数大方法2：利用法则（1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数；（2）两个负数，绝对值大的反而小

?例题详解6解：

随堂练习6答案：A1、下列有理数的大小关系判断正确的是

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