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培优训练A-不等关系与不等式

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共5题，25分）

1.(5分)若实数a，b，c成公差不为0的等差数列，则下列不等式不成立的是（）

A.

B.ab+bc+ca≥a2+b2+c2

C.b2≥ac

D.|b|-|a|≤|c|-|b|

2.(5分)设0＜b＜a＜1，则下列不等式恒成立的是（）

A.ab＜b2＜1

B.

C.2＜2a＜2b

D.|a|-|b|=|a-b|

3.(5分)已知集合A={x|x2-2x+a≥0}，且1?A，则实数a的取值范围是（）

A.（-∞，1]

B.[1，+∞）

C.（-∞，1）

D.[0，+∞）

4.(5分)若a＞b，则下列不等式成立的是（）

A.lna＞lnb

B.0.3a＞0.3b

C.

D.

5.(5分)若a、b为实数，则a＞b＞0是a2＞b2的（）

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既非充分条件也非必要条件

培优训练A-不等关系与不等式答案

一、单项选择题

1.【答案】B

【解析】解：对于选择题，可以用特值法与排除法

设a=1，b=2，c=3

∴ab+bc+ca=11a2+b2+c2=14

所以B不成立，故选B．

对于其他三个选项证明如下：

设等差数列的公差为d≠0

∴b-a=c-b=d∴，故A正确

∵a，b，c成等差数列

∴2b=a+c≥

∴b2≥ac，故C正确

又|2b|=|a+c|≤|a|+|c|

∴|b|-|a|≤|c|-|b|，故D正确

故答案为B

本题是选择题，可以采用特值法与排除法结合，不妨取a，b，c分别为1，2，3，不难选出答案B

本题旨在考查不等关系与不等式以及等差数列的性质，但本题是选择题，用特值法与排除法解决应该是应试的技巧，值得注意．

2.【答案】D

【解析】解：由于0＜b＜a＜1，令a=，b=，可得ab=，b2=，

2a=，2b=，故A，B，C都不正确，|a|-|b|=|a-b|=，故D正确，

故选D．

令a=，b=，经过检验可得A，B，C都不正确，D正确．

本题考查不等式与不等关系，通过给变量取特殊值，举反例来说明某个命题不正确，是一种简单有效的方法．

3.【答案】C

【解析】解：∵1?A，

∴1不属于集合A即将1代入集合A中不等式不成立

则1-2+a＜0

解得a＜1

故选C．

根据1不属于集合A即1不适合集合A中不等式，建立关系式，解之即可．

本题主要考查了元素与集合的关系，以及不等关系等有关基础知识，属于基础题．

4.【答案】D

【解析】解：不妨令a=-1、b=-2，代入各个选项检验可得A、B、C都不成立，只有D成立，

故选：D．

不妨令a=-1、b=-2，代入各个选项检验，可得结论．

本题主要考查不等式与不等关系，不等式的基本性质，利用特殊值代入法，排除不符合条件的选项，得到符合条件的选项，是一种简单有效的方法．

5.【答案】A

【解析】解：若a＞0，b＞0，

∵a2＞b2，

∴a2-b2＞0，

∴a＞b或a＜-b，

∴a＞b＞0?a2＞b2，

反之则不成立，

∴a＞b＞0是a2＞b2的充分不必要条件，

故选A．

当a，b＞0时，由题意解出a2＞b2为a＞b或a＜-b，然后再判断命题的关系；

此题主要考查不等式与不等关系之间的联系，此题可以举反例进行求解．