《五代史伶官传序》（同步练习）.docVIP

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《五代史伶官传序》（同步练习）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共11题，33分）

1.(3分)下列对文章的概括和分析不正确的一项是（）

A.开头提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据，也为下文定下了感情基调。

B.第三段连用问句，并寓结论于疑问中，之后引《尚书》作答，引出古训，点明庄宗得失天下的原因，即本源在于“天命”。

C.篇末引出历史教训，含蓄地批评朝政，讽谏北宋统治者不要忘记历史教训，使文章阐述的事理更具有普遍性和现实意义。

D.文章既用平实的语言客观地叙述事例，又引《尚书》论证，深入浅出地说明道理，首尾采用反问句，感叹中包含着肯定。

2.(3分)根据文意，下列分析有误的一项是()

A.文章以庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉”的情景，与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨相进行对比，鲜明地推导出成败由人的道理。

B.“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？”前句以反问的形式肯定得天下难失天下易，后句则强调成败在于“人事”。

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，对称的语句与文章开头的论断相呼应，揭示了“人事”的具体含义，强化了文章的观点。

D.文章通过一个“夫”字，引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教训，又含蓄地提醒北宋王朝统治者，应吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，以免重蹈庄宗的覆辙。

3.(3分)下列加线词语解释有误的一项是（）

A.抑本其成败之迹抑：或者

B.原庄宗之所以得天下原：原来

C.方其系燕父子以组组：绳索

D.及凯旋而纳之纳：收藏

4.(3分)下列属于作者认为庄宗的“盛”“衰”原因的一句是（）

A.此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志

B.岂得之难而失之易欤

C.抑本其成败之迹，而皆自于人欤

D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

5.(3分)从文言句式看，下列各句与例句相同的一句是()

例句：智勇多困于所溺

A.而身死国灭，为天下笑 B.此三者，吾遗恨也 C.则遣从事以一少牢告庙 D.方其系燕父子以组

6.(3分)下面加线词解释全对的一项是()

①原庄宗之所以得天下________原：推究________②及凯旋而纳之________________凯旋：取得胜利

③尔其无忘乃父之志________________尔、其、乃：第二人称代词

④抑本其成败之迹________________本：推究________⑤逸豫可以亡身________________逸豫：安乐

⑥泣下沾襟泣：流泪

A.①②④ B.①⑤⑥ C.①④⑤ D.②⑤⑥

7.(3分)下列加线词意义相同的一组是()

A.盛以锦囊，负而前驱而皆背晋以归梁

B.此三者，吾遗恨也小学而大遗，吾未见其明也

C.此制作之本意也虽逾本色不能复化

D.请其矢，盛以锦囊请奉盆缶秦王

8.(3分)下列各组句子中加线词意义和用法相同的一项是()

A.①与其所以失之者②尔其无忘乃父之志

B.①岂得之难而失之易欤②岂独伶人也哉

C.①契丹与吾约为兄弟②为天下笑

D.①自然之理也②莫能与之争

9.(3分)与“尔其无忘乃父之志”一句中“乃”字用法相同的一项是()

A.若事之不济，此乃天也 B.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

C.家祭无忘告乃翁 D.今其智乃反不能及，其可怪也欤

10.(3分)下列句中加线词的用法与“一夫夜呼，乱者四应”中的“夜”的用法相同的一项是()

A.函梁君臣之首 B.吾得兄事之 C.忧劳可以兴国 D.而智勇多困于所溺

11.(3分)下列加线词语的解释不正确的一项是()

A.原庄宗之所以得天下原：推究

B.此三者，吾遗恨也恨：怨恨

C.抑本其成败之迹抑：或者

D.举天下之豪杰，莫能与之争举：所有的

二、文言文阅读（共1题，24分）

（一）阅读下面的文言文，完成问题。

朋党论

欧阳修

臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子、小人而已。

大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之，其故何哉？小人所好者，利禄也；所贪者，货财也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋