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2026年甘肃历年高考试卷及答案

考试说明

本试卷整合2026年甘肃高考（新高考“3+1+2”模式）核心题型及历年高频考点，严格遵循甘肃省教育考试院命题要求，总分750分，包含全国统考科目（语文、数学、外语）和选择性考试科目（物理、历史、思想政治、地理、化学、生物），题型、分值、难度完全贴合甘肃高考实际。试卷及答案规范严谨，解析清晰，涵盖解题思路、考点延伸及易错点提示，适配甘肃高考考生复习备考、模拟演练使用，可直接下载打印，助力考生熟悉高考题型、把握命题规律、提升应试能力。

注意事项：1.全体考生需携带本人身份证、准考证及答题工具（黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、直尺等），禁止携带电子设备、参考资料及与考试无关的物品进入考场；2.全国统考科目（语文、数学、外语）由国家统一命题，选择性考试科目由甘肃省自主命题，答题需严格按照答题卡要求规范填写；3.选择题用2B铅笔填涂答题卡指定区域，非选择题用黑色签字笔书写，字迹清晰、卷面整洁，不得涂改、污损答题卡及试卷；4.各科目考试时长严格按照高考标准：语文150分钟，数学、外语各120分钟，选择性考试科目各75分钟；5.考试过程中严禁抄袭、作弊，一经发现取消考试资格；6.考试结束后，将试卷、答题卡及草稿纸一并交回，不得私自带走。

第一部分全国统考科目（共450分）

语文试卷（150分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

文化传承是一个民族生生不息的精神根基，而传统节日则是文化传承的重要载体，承载着民族的历史记忆、价值理念和生活智慧。甘肃地处黄河流域，是华夏文明的重要发祥地之一，独特的地理环境和历史积淀，孕育了丰富多样的传统节日文化，这些节日不仅是甘肃各族人民生活的重要组成部分，更是中华优秀传统文化的鲜活缩影。

甘肃的传统节日文化兼具地域性与包容性，既有与全国通用节日一致的内涵，又融入了本地的民俗特色。春节期间，陇东地区的社火、河西走廊的庙会、甘南地区的藏族祈福活动，将节日的喜庆与地方文化深度融合；端午时节，兰州的龙舟赛、庆阳的香包刺绣、临夏的花儿演唱，让端午文化在传承中焕发新的生机；中秋之夜，各族群众共赏明月、品尝月饼，既有“但愿人长久”的共同期盼，也有本地特色的赏月习俗，彰显了文化的统一性与多样性。

在新时代，传承和弘扬甘肃传统节日文化，具有重要的现实意义。一方面，传统节日文化能够增强民族认同感和凝聚力，让甘肃各族人民在共同的节日记忆中增进情感联结；另一方面，传统节日文化中的优秀理念，如尊老爱幼、勤俭节约、感恩向善等，能够滋养社会主义核心价值观，为社会发展注入精神动力。但同时，我们也应看到，随着现代化进程的加快，传统节日文化面临着传承乏力、形式单一等问题，需要我们创新传承方式，让传统节日文化适应时代发展，真正“活”起来。

创新传承传统节日文化，要立足本地特色，挖掘节日内涵。要深入挖掘传统节日背后的历史故事、民俗风情和文化价值，将其与现代生活相结合，推出符合当代人审美和需求的文化产品。例如，将传统香包刺绣与现代设计结合，开发文创产品；将花儿演唱与新媒体结合，扩大传播范围。同时，要加强青少年的文化教育，让青少年了解传统节日文化的内涵，从小培养文化自信，成为传统节日文化的传承者和弘扬者。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.传统节日是文化传承的唯一载体，承载着民族的历史记忆和价值理念。

B.甘肃传统节日文化完全不同于全国通用节日，具有鲜明的地域性特色。

C.传承甘肃传统节日文化，能够增强民族认同感，滋养社会主义核心价值观。

D.只要创新传承方式，就能让甘肃传统节日文化适应时代发展、焕发活力。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇点明文化传承与传统节日的关系，引出甘肃传统节日文化的话题。

B.文章第二段列举春节、端午、中秋的例子，论证甘肃传统节日文化的地域性与包容性。

C.文章第三段先肯定传承意义，再指出存在问题，最后提出解决对策，逻辑清晰。

D.文章围绕甘肃传统节日文化，从内涵、意义、传承三个方面展开论述，层次分明。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.甘肃作为华夏文明的重要发祥地，其传统节日文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。

B.陇东社火、兰州龙舟赛等民俗活动，体现了甘肃传统节日文化与地方特色的深度融合。

C.现代化进程加快导致传统节日文化传承乏力，这是当前面临的唯一困境。

D.加强青少年文化教育，是传承和弘扬甘肃传统节日文化的重要举措之一。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：2026年甘肃高考延续“3+1+2”新高考模式，总分