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- 2026-03-16 发布于浙江
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二年级(下)册教学课件第4课时除法竖式的写法一有余数的除法
复习导入圈一圈,填一填。有19根胡萝卜,每个兔子分4根,可以分()只,还剩()根。4319÷4=(个)……(根)43
探索新知摆一摆:13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?列式计算,并说一说各部分的名称。13÷4=3(个)……1(根)可以用除法竖式记录摆小棒的过程。想一想:该怎样写呢?
探索新知13413根小棒每4根摆一个13431343121343121可以摆个3用去了根12还剩根1
探索新知1343121……商……被除数……4×3的积……余数除数……13÷4=3(个)……1(根)想:13里面有()个4。3(表示能分3组)(表示共有13根小棒)(表示分掉的12根小棒)(表示还剩1根小棒)(表示每4根分一组)你知道竖式中每个数的含义吗?
探索新知13÷4=3(个)……1(根)想一想:被除数、除数、商和余数有什么关系?13=4×3+1被除数=除数×商+余数
探索新知对比除法的横式和竖式:13÷4=3(个)……1(根)3113412竖式和横式的对比竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。
小组合作小组合作:说一说:如果有15、16根小棒,结果怎样?写一写:尝试写出对应竖式。可以摆3个正方形,还剩3根。15÷4=3(个)……3(根)竖式怎样写?写一写。
小组合作154312315里面有()个4。315÷4=3(个)……3(根)
小组合作小组合作:说一说:如果有16根小棒,结果怎样?写一写:尝试写出对应竖式。16根正好摆完,没有剩余。16÷4=4(个)
小组合作164416016里面有()个4。表内除法的竖式写法与有余数除法的竖式写法相同,只是最后相减得0。416÷4=4(个)
巩固练习11÷4=(袋)……(盒)31.用表示酸奶,摆一摆,填一填,并写出竖式。(1)11盒酸奶,每4盒装一装。装了()袋,还剩()盒。1巩固练习12÷4=(袋)1.用表示酸奶,摆一摆,填一填,并写出竖式。(2)12盒酸奶,每4盒装一袋。装了()袋,还剩()盒。1243033120
1343121……商……被除数……4乘3的积……余数除数……有余数的除法竖式1644160通过本节课的学习,你有什么收获?
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