2025沪教版英语四年级上册单词卡片.docxVIP

2025沪教版英语四年级上册单词卡片（可打印/便携版）

使用说明：

1.单词卡片按单元主题分类，每张卡片包含「单词→音标→中文释义→例句（简短）→配图建议」，兼顾记忆与语境理解；

2.建议用硬卡纸打印（或手绘），裁剪为手掌大小（约8cm×12cm），方便随身携带、随时复习；

3.可通过「遮盖中文/英文」进行自测，或亲子互动提问（如家长读中文，孩子说英文；或家长展示配图，孩子说单词）。

Unit1:MySchool（我的学校）

单词卡片1：school

音标：/sku?l/

中文：学校

例句：Igotoschoolbybike.（我骑自行车去学校。）

配图建议：校园大门/教学楼照片

单词卡片2：classroom

音标：/?klɑ?sru?m/

中文：教室

例句：Therearemanydesksintheclassroom.（教室里有很多课桌。）

配图建议：整洁的教室内部（有黑板、课桌）

单词卡片3：library

音标：/?la?br?ri/

中文：图书馆

例句：Wereadbooksinthelibrary.（我们在图书馆看书。）

配图建议：书架和小朋友看书的场景

单词卡片4：playground

音标：/?ple?gra?nd/

中文：操场

例句：Weplayfootballontheplayground.（我们在操场上踢足球。）

配图建议：孩子们在操场跑步/踢球的画面

单词卡片5：teacher

音标：/?ti?t??(r)/

中文：老师

例句：Myteacherisverykind.（我的老师很和蔼。）

配图建议：老师站在讲台前的照片

单词卡片6：student

音标：/?stju?dnt/

中文：学生

例句：IamastudentinClass3.（我是三班的学生。）

配图建议：小学生背书包的卡通形象

Unit2:MyClassroom（我的教室）

单词卡片7：desk

音标：/desk/

中文：课桌

例句：Thereisabookonmydesk.（我的课桌上有一本书。）

配图建议：单人课桌（上面放着文具）

单词卡片8：chair

音标：/t?e?(r)/

中文：椅子

例句：Pleasesitonthechair.（请坐在椅子上。）

配图建议：配套课桌的椅子

单词卡片9：blackboard

音标：/?bl?kb??d/

中文：黑板

例句：Theteacherwritesontheblackboard.（老师在黑板上写字。）

配图建议：黑板上画着图案或写有单词

单词卡片10：window

音标：/?w?nd??/

中文：窗户

例句：Thewindowisbigandbright.（窗户又大又明亮。）

配图建议：教室窗户（可看到外面的树/天空）

单词卡片11：door

音标：/d??(r)/

中文：门

例句：Pleaseopenthedoor.（请打开门。）

配图建议：教室门的特写

单词卡片12：computer

音标：/k?m?pju?t?(r)/

中文：电脑

例句：Weusethecomputerinclass.（我们在课堂上用电脑。）

配图建议：教室里的电脑（或小朋友操作电脑的画面）

Unit3:MyFriends（我的朋友）

单词卡片13：friend

音标：/frend/

中文：朋友

例句：Lilyismybestfriend.（莉莉是我最好的朋友。）

配图建议：两个小朋友手拉手的卡通图

单词卡片14：boy

音标：/b??/

中文：男孩

例句：Theboyisplayingfootball.（那个男孩在踢足球。）

配图建议：穿校服的男孩（微笑表情）

单词卡片15：girl

音标：/ɡ??l/

中文：女孩

例句：Myfriendisalovelygirl.（我的朋友是个可爱的女孩。）

配图建议：扎马尾的女孩（背着书包）

单词卡片16：name

音标：/ne?m/

中文：名字

例句：What’syourname?（你叫什么名字？）

配图建议：写有名字的卡片（或小朋友自我介绍的场景）

单词卡片17：nice

音标：/na?s/

中文：友好的

例句：Sheisanicegirl.（她是个友好的女孩。）

配图建议：小朋友互相帮助的画面（如分享文具）

Unit4:MyThings（我的物品）

单词卡片18：bag

音标：/b?ɡ/

中文：书包

例句：Mybagisblue.（我的书包是蓝色的。）

配图建议：卡通书包（侧面露出书本和文具）

单词卡片19：pen

音标：/pen/

中文：钢笔

例句：Iwritewithap