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2026年(新教材)苏教版三年级上册科学全册教案(教学设计)-新版.pdf

2026年(新教材)苏教版三年级上册科学全册教案(教学设计)-新版.pdf

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    (新教材)苏教版三年级上册小学科学

    全册教学设计

    1.空气能占据空间吗教学设计

    【教学目标】

    科学概念目标

    学生通过探究活动，知道空气能占据一定的空间。

    科学操究目标

    1.学生通过教师指导，用纸团、塑料杯等材料和方法分步操作，进行观察，

    研究空气占据空间。

    2.能运用空气占据空间这一知识，用塑料瓶吹气球，并了解其原理。

    科学态度目标

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