小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-1年级数学上册45 10的认识_学科课程精品课_张妞妞_课件-课件.pptxVIP

10的认识

基础教育精品课

年 级：一年级主讲人：张妞妞

学 科：数学（人教版）

学 校：洛阳市第二外国语学校东校区

课前准备

数学书 铅笔 直尺

计数器 以下学具各10个

我最大，你最小，必须听我的。

我们来个组合，共同对抗数字9吧！

猜一猜，它们想了一个什么办法？

后来的日子，数字9再也不敢欺负数字0了。

图中有什么？

蝠（fú）鲼（fèn）

哪些事物可以用10来表示？

老师和学生一共有10人。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

一共有10只蝠鲼。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

数出你喜欢的10个学具，摆一摆。

再添上1个圆片就是10个。

10还能表示生活中那些事物的数量？

有9颗珠子，添上1颗是（ ）颗。

拨一拨

先摆9个方块，

再添上1个方块才是10个。9比10小

9在10的前面，10在9的后面。

9＜ 10

10＞ 9

10比它前面的数都大。

9 ＜ 10

10 ＞ 9

10

9

10

10

10

10

先用 摆一摆，再填数。

10

9 1

10

1 9

10

10

8 2

2 8

10

10

7 3

3 7

10

10

6 4

4 6

10

5 5

凑十歌

10像什么？

“10”怎么写？

写一写

完成数学书57页

练一练：

1 2

3

练一练

0 1 2 3 4

7 8

10

5

6

9

1

10 9

7

4 3

2

2

9

2

7