人教版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 课外古诗词诵读 (7).pptVIP

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  • 2026-03-15 发布于湖南
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人教版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 课外古诗词诵读 (7).ppt

1.理解性默写。(1)《长沙过贾谊宅》中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写寂寞、怅惘、无奈之情的两句诗是:_____________________,____________________。(2)《长沙过贾谊宅》中诗人借汉文帝对贾谊的恩德淡薄,联系到自己被贬,道出千古文人的悲剧命运的两句诗是:______________,______________?秋草独寻人去后寒林空见日斜时汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知随堂练习2.颔联中的“独”“空”二字用得十分传神,请简要赏析。“独”意为“孤独”,表现了诗人对贾谊的景仰之情和落寞之感;“空”字渲染了物是人非的黯然气氛,表现了诗人的惆怅之情。二者共同营造出了一种悲凉伤感的意境氛围。①对贾谊被贬以及不被重用的同情;②对汉文帝不能重用人才的指责;③对自己无罪被贬的悲愤;④对当时社会现实和统治者的不满。3.结合《长沙过贾谊宅》全诗,请分析诗中所蕴含的情感。韩湘,韩愈侄十二郎韩老成之子。韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,唐代文学家、思想家、哲学家。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼合称为“千古文章四大家”。作者简介本诗选自《韩昌黎诗系年集释》卷十一(上海古籍出版社1984年版)。元和十四年(819)正月,唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫供奉,韩愈上书(《论佛骨表》)劝谏,触怒皇帝,几乎被定为死罪。经过裴度等人求情,韩愈最后被贬为潮州刺史。这首诗写于韩愈被贬南行途中。背景介绍自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。chónɡ诗词诵读hénɡyīnɡwú结合注释,读通大意,赏析诗句。一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。诗意:一篇进谏书早晨上奏给皇帝,晚上就被贬到路途遥远的潮州。赏析:首联写被贬的原因。“朝奏”与“夕贬”对比鲜明,极言获罪之快;“九重天”,可知君心难测;“路八千”,极言行程遥远。早晨上奏。这里指皇帝。这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。泛指路途遥远。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!诗意:本想替皇上除去那些有害的事,哪能以衰老为理由吝惜残余的生命呢!赏析:颔联坦陈心志,表明自己是忠心为国;“肯”表反诘语气,凸显诗人刚正不阿,硬骨铮铮的精神。指皇帝。有害的事,指迎奉佛骨的事。岂肯、哪能。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。诗意:云雾遮住秦岭,我的家在何处?大雪拥塞蓝关,马儿也不肯前行。赏析:颈联即景抒情,借写阴云笼罩秦岭,大雪拥塞蓝关的景色,抒发了英雄失路的悲慨和对家人、国都的眷念。“横”“拥”两个动词用得极有分量,暗寓了前路多艰,吉凶未卜。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。诗意:我知道你远道而来应该有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。赏析:尾联写韩愈向侄孙交代后事,照应诗题。“应有意”有三重意思:理解韩愈因忠被贬,冤屈伤怀;了解韩愈年老体弱,路途艰难遥远;知道潮州多瘴气,环境险恶,此去凶多吉少。悲痛凄楚,溢于言表。应该有所打算。指岭南。潮州在岭南,古时说岭南多瘴气。这首诗通过叙写自己上书进谏而遭贬谪一事,抒发了诗人满腔的幽怨和悲痛之情,也表现了诗人甘为朝廷革除弊政的决心和勇气。主旨归纳1.理解性默写。(1)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“_______________,肯将衰朽惜残年”两句,直接表明诗人心志:尽管自己已是衰朽残年,仍要为国家除去弊事。(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中即景抒情,道尽英雄失路之悲的两句诗是:“______________________,______________________”。欲为圣明除弊事云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前随堂练习2.“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”描绘了一幅怎样的画面?描绘了一幅关山险恶,白雪茫茫的景象:浓云笼罩着秦岭,回望长安,我不知道家在哪里;大雪拥塞蓝关,前路被阻断,连马也踟蹰不前。这首诗在时间上,先回顾当初,“朝奏”“夕贬”;再写当下,立马蓝关;最后设想局,死于他乡,侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲,满腔悲愤。在空间上,作者立马蓝关,回望长安,家已不在,前瞻潮州,前路艰危。真是处处见悲,一路悲愤。3.这首诗在

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