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- 2026-03-16 发布于贵州
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第10课时探索规律(2)义务教育西师大版二年级下册三位数的加减法三
猜猜后面藏着谁?情境导入复习导入
先找规律,再填空。3+=情境导入探究新知1,1,2,3,5,8,。
先找规律,再填空。3+=1,1,2,3,5,8,。
先找规律,再填空。3+=1,1,2,3,5,8,。
先找规律,再填空。3+=规律:前两个数的和是下一个数。1,1,2,3,5,8,。
先找规律,再填空。3+=规律:前两个数的和是下一个数。131,1,2,3,5,8,。
3691215+3=+3=+3=+3=规律:先摆3个圆片,依次增加3个圆片。摆一摆,填一填。4
试一试16,12,8,4,。找规律填数。16-12=412-8=48-4=404-()=4规律:前面一个数减后面一个数,差是4。
课堂活动照图摆一摆,说一说。(1)357911+2=+2=+2=+2=规律:先摆3个圆片,依次增加2个圆片。
课堂活动(2)2358132+3=53+5=85+8=13用自己的语言描述规律!
1.先找规律,再填合适的数。(课本第51页“练习十”第3题)情境导入巩固练习5510123201042210
(课本第51页“练习十”第4题)2.选出4个数组成一组有规律的数。36915(答案不唯一)
按规律填数。你有不同的填法吗?10,20,,,,。+10+20407011016010,20,,,,30+40+50+10+10+10+10+10
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