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- 2026-03-15 发布于河北
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武强中学2025-2026年度上学期期末综合素质监测
高二生物试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答对得2分,答错不得分,共26分)
1.2025年秋假期间,李海岗和康意两位同学在家长的陪同下,到自然保护区研究种群密度。关于研究种群密度的方法,下列叙述不正确的是()
选项
调查方法
适用对象
A
逐个计数法
分布范围小、个体较大的种群,如珙桐、东北虎
B
样方法
植物;活动能力弱、活动范围小动物,如蚜虫、昆虫卵、跳蝻
C
标记重捕法
活动能力强、活动范围大的动物,如鸟类、哺乳类、鱼类
D
抽样检测法
培养液中的微生物,如大肠杆菌
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】
【详解】A、逐个计数法适用于分布范围小、个体较大的动物种群,但老虎凶猛且活动范围大,不适合用逐个计数法,A错误;
B、样方法适用于植物及活动能力弱、活动范围小的动物(如蚜虫、昆虫卵、跳蝻),B正确;
C、标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物(如鸟类、哺乳类、鱼类),C正确;
D、抽样检测法适用于培养液中的微生物(如大肠杆菌),D正确;
故选A。
2.受蝗虫灾害影响,某植物种群个体数量较少。在调查该植物种群密度时,下列做法合理的是()
A.用样方法且边缘个体全部计数
B.进行随机取样,适当扩大样方面积
C.采用等距取样法,适当缩小样方面积
D.采用五点取样法,适当减少样方数量
【答案】B
【解析】
【详解】A、样方法中边缘个体应采用“计上不计下、计左不计右”等规则,并非全部计数,否则会导致结果偏大,A错误;
B、随机取样是样方法的基本原则;种群密度低时,扩大样方面积可增加个体捕获概率,减少偶然性,提高准确性,B正确;
C、等距取样法适用于地形平坦的区域,但缩小样方面积会降低稀疏种群中个体被统计到的几率,导致结果偏小,C错误;
D、五点取样法适用于方形地块,减少样方数量会降低样本量,使结果偶然性增大,尤其对低密度种群误差更大,D错误。
故选B。
3.研究人员在河北省塞罕坝机械林场监测到野生梅花鹿新种群,这是该区域境内发现的第二个梅花鹿种群.下列叙述错误的是()
A.可用红外触发相机拍摄法结合个体识别调查梅花鹿的种群密度
B.采集梅花鹿粪便分析其中的DNA分子标记可调查新种群个体数量
C.若为梅花鹿新种群改善栖息环境,其K值会增大
D.梅花鹿种群的寄生虫感染率对其种群数量的影响属于非密度制约因素
【答案】D
【解析】
【详解】A、红外触发相机拍摄法结合个体识别(如斑纹识别)适用于调查梅花鹿等大型动物的种群密度,A正确;
B、通过分析梅花鹿粪便中的DNA分子标记(如微卫星DNA)可识别个体差异,进而估算种群数量,B正确;
C、环境容纳量(K值)受栖息地资源影响,改善栖息环境(如食物、空间增加)会使K值增大,C正确;
D、寄生虫感染率属于生物因素,其影响强度与种群密度相关(密度越高传播越快),符合密度制约因素,D错误。
故选D。
4.下列关于种群数量特征的说法,错误的是()
A.种群密度是种群最基本的数量特征,可以反映种群在一定时期的数量情况
B.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群密度的直接因素
C.年龄结构既能影响种群的出生率和死亡率,也能决定种群的大小
D.性别比例不直接决定种群密度,但可通过影响出生率来间接影响种群密度
【答案】C
【解析】
【详解】A、种群密度是种群在单位面积或体积中的个体数,是种群最基本的数量特征,可以反映种群在一定时期的数量情况,A正确;
B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群数量的变化,是影响种群密度的直接因素,B正确;
C、年龄结构通过影响出生率和死亡率来预测种群数量变化趋势,但种群大小受多种因素综合影响,年龄结构不能直接“决定”种群大小,C错误;
D、性别比例通过影响种群的出生率,间接影响种群密度,不直接决定种群密度,D正确。
故选C。
5.实施“三北”工程攻坚战是我国推进生态文明建设的重要行动,对筑牢北方生态安全屏障意义重大。下列关于“三北”工程区某沙地群落演替的叙述,错误的是()
A.该演替与火山岩上发生的演替类型不同
B.通过记名计算法统计物种数目,可用于调查群落中物种丰富度
C合理种植耐旱灌木可加快群落演替速度
D.该沙地群落演替的最终阶段一定是森林群落
【答案】D
【解析】
【详解】A、沙地群落演替与火山岩上发生的演替均属于初生演替(起始于裸地,如沙丘、裸岩),类型相同,A错误;
B、记名计算法是一种通过直接统计物种数目来调查物种丰富度(群落中物种数目的多少)的方法,B正确;
C、合理种植耐旱灌木可以改善沙地环境(如固定沙土、增加土壤有机质),促进群落演替进程,从而加快演替速度,C正确;
D、群落演替的最终阶段(顶极群落)
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