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神经外科病房停水应急演练脚本

演练基本信息

演练时间：X年X月X日14:30-15:40

演练地点：XX医院神经外科病房（含医护办公室、处置室、抢救室、病房卫生间、治疗室、污物间）

参演人员：

总指挥：张主任（神经外科主任）

副总指挥：李护士长（神经外科护士长）

参演医护：王医生（值班医生）、刘护士（责任护士）、赵护士（治疗护士）、陈护士（总务护士）、孙护士（实习护士）

模拟患者：

1.模拟患者1：床号1床，姓名周XX，男，58岁，诊断：左侧基底节区脑出血术后第3天，留置经口气管插管、留置尿管、右侧股静脉置管，目前神志嗜睡，生命体征平稳

2.模拟患者2：床号6床，姓名吴XX，女，62岁，诊断：脊髓型颈椎病术前1天，神志清楚，因颈椎疼痛需每日温水擦浴，皮肤完整性好

3.模拟患者3：床号12床，姓名郑XX，男，72岁，诊断：重型颅脑损伤术后第7天，昏迷状态，留置胃管、尿管、气管切开套管，有Ⅱ期压力性损伤于骶尾部

后勤保障：王工（总务科维修人员）、张工（院感科专职人员）

观摩人员：护理部干事1人、外科片区护士长2人、神经外科低年资医护人员5人

演练流程

第一阶段：预警与启动（14:30-14:35）

14:30，神经外科病房医护办公室内，责任护士刘护士正在整理1床患者的护理记录，实习护士孙护士在一旁学习，治疗护士赵护士正准备为12床患者进行鼻饲，值班医生王医生在查看6床患者的术前检查报告。突然，走廊传来“咔哒”一声，正在卫生间清洗治疗盘的陈护士喊道：“哎，怎么没水了？刚才还好好的，这会水龙头拧开一点水都没有！”

刘护士听到喊声立即起身，快步走到病房公共卫生间，打开所有水龙头确认均无水流，随后返回护士站，查看病房自来水供水压力表，发现指针显示为0。她迅速拿起内线电话拨打总务科报修：“您好，我是神经外科病房的护士刘XX，我们病房所有自来水龙头突然停水，包括卫生间、处置室、治疗室的水龙头都没有水流，请立即派人过来排查原因。”

挂断电话后，刘护士立即向护士长李XX汇报：“李护士长，病房突然全范围停水，我已经通知总务科报修了，现在不清楚停水原因和恢复时间。”李护士长正在护士站核对药品，听到汇报后立刻放下手中的工作，快步走到卫生间再次确认停水情况，同时拿出手机拨打医院总值班电话：“总值班您好，我是神经外科护士长李XX，我们病房于14:30左右突发全面停水，目前已通知总务科维修，但尚未明确原因，请协助关注全院供水情况，若有大范围停水信息及时告知。”

14:32，总值班回电：“神经外科李护士长，刚刚接到总务科通知，因医院主供水管道在门诊楼北侧突发破裂，预计停水时间至少4小时，最快18:30恢复供水，请启动病房停水应急预案，做好患者照护及病房管理。”

李护士长挂断电话后，立即走到护士站中心位置，按下应急广播按钮：“各位医护人员请注意，现在紧急通知，因医院主供水管道破裂，病房将停水至少4小时，预计18:30恢复，请立即启动神经外科病房停水应急预案，各岗位人员坚守职责，优先保障危重症患者照护！”

听到广播后，值班医生王医生放下手中的检查报告，快速走到护士站：“护士长，有哪些需要我配合的？危重症患者的生命体征监测和应急处理我来牵头。”治疗护士赵护士暂停鼻饲操作，将12床的鼻饲液暂时放置于恒温箱（备用电源供电），回应道：“我负责整理现有备用无菌水，清点抢救物资。”陈护士立刻回到护士站，打开应急物资柜，取出停水应急联络清单和患者照护优先级评估表：“我负责核对备用应急水量，协助责任护士做好患者及家属沟通。”

14:35，总指挥张主任接到李护士长的启动预案通知后，从医生办公室赶到护士站：“现在我来负责统筹指挥，首先明确分工：王医生负责所有患者的病情评估和医疗应急处置，重点关注有创管路患者的并发症风险；李护士长负责护理团队调度、患者照护落实及与后勤、患者的沟通；刘护士、孙护士负责1床、12床危重症患者的专项照护；赵护士负责治疗室、抢救室的无菌物资管理及替代用物准备；陈护士负责病房公共区域管理、家属安抚及应急物资补充联络；所有人每15分钟向护士长汇报一次分管区域情况，有紧急事件立即上报！”

第二阶段：患者分类照护实施（14:35-15:15）

（一）危重症患者照护（1床、12床）

14:36，刘护士和孙护士到达1床病房，此时患者家属正站在病床旁，发现卫生间停水后有些焦急：“护士，怎么没水了？我家老头还插着管子呢，会不会有影响？”刘护士先安抚家属：“您别着急，医院主水管坏了，我们已经启动应急预案，一定会保证您家人的治疗和护理，您先在一旁休息，有情况我及时跟您说。”

随后，刘护士迅速评估1床患者的情况：神志嗜睡，气管插管固定良好，气道湿化采用的是恒温湿化器（目前使用备用电源供电，湿化罐内剩余无菌水约100ml），尿管引流通畅，尿液呈淡黄色，量约200ml（距上次倾倒尿液1