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2026年全市教育系统党建及党风廉政建设工作会议讲话：党建领航守初心，清风护航育桃李

同志们：

今天，我们召开全市教育系统党建及党风廉政建设工作会议，核心任务是深入学习贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，全面落实中央和省、市纪委全会部署要求，总结回顾2025年全市教育系统党建和党风廉政建设工作，分析当前面临的新形势新任务，安排部署2026年重点工作。坚定不移推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，为我市教育强国建设试点工作推进、教育事业高质量发展提供坚强的政治保障、组织保障和作风保障。刚才，会议传达了上级相关会议精神，通报了2025年系统内相关工作情况，签订了党风廉政建设责任书，这些安排都很务实，希望大家认真抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见。

一、回望2025：总结成效找差距，坚定前行信心

2025年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧扣立德树人根本任务，以党的政治建设为统领，统筹推进党建与党风廉政建设各项工作，与教育教学业务同谋划、同部署、同推进、同考核，取得了一系列实实在在的成效。

一是政治建设根基持续夯实。始终把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，持续深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，引导系统内广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。毫不动摇坚持党对教育工作的全面领导，严格落实党委领导下的校长负责制，各级各类学校党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用充分发挥。意识形态工作责任制落细落实，加强校园课堂、网络、社团等意识形态阵地建设和管理，牢牢掌握教育系统意识形态工作领导权、主动权。

二是思想建设引领力不断提升。巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，建立常态化学习机制，通过集中研讨、专题辅导、线上学习、实地研学等多种形式，推动党的创新理论入脑入心。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，厚植学生家国情怀。师德师风建设走深走实，完善师德师风长效管理机制，开展师德标兵评选、师德专题教育等活动，引导广大教师坚守为党育人、为国育才初心，争做“四有”好老师，系统内涌现出一批市级、省级师德先进典型。

三是组织建设战斗力有效增强。深入贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，持续推进学校党支部标准化规范化建设，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本制度，基层党组织政治功能和组织功能不断强化。党员教育管理提质增效，严把党员发展入口关，注重从教学一线、优秀青年教师和骨干教师中发展党员，加强党员常态化教育培训，党员队伍整体素质稳步提升。党建品牌创建成效显著，深入推进“一校一品”“一支部一特色”党建品牌培育，打造了一批兼具教育特色和党建内涵的品牌项目，发挥了良好的示范引领作用。

四是廉政建设防线更加牢固。全面从严治党主体责任层层压实，制定完善系统内全面从严治党主体责任清单，明确各级党组织责任分工，形成党委主抓、班子成员“一岗双责”、各部门协同推进的工作格局。党风廉政教育常态化开展，组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地、剖析教育系统典型案例，开展廉政谈话、廉政承诺等活动，党员干部廉洁自律意识进一步增强。监督执纪问责持续发力，聚焦教育乱收费、违规招生、教师有偿补课、教辅材料违规征订等群众身边的腐败问题和不正之风开展专项整治，严肃查处了一批违规违纪行为，形成有力震慑。作风建设持续深化，深入整治形式主义、官僚主义，精简会议文件，规范检查评比，切实为基层学校减负，系统内干事创业的作风氛围更加浓厚。

在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，当前全市教育系统党建及党风廉政建设工作还存在一些不容忽视的问题和不足：一是党建与业务工作融合不够深入，部分学校存在“两张皮”现象，党建引领教育教学、改革发展的作用发挥还不够充分；二是个别基层党组织建设质量不高，党支部标准化规范化建设存在薄弱环节，“三会一课”等制度落实流于形式，政治功能和组织功能弱化；三是全面从严治党压力传导存在层层递减现象，个别学校党组织主体责任落实不到位，对党员干部的教育、管理、监督不够严格；四是廉政风险防控仍有短板，教育招生、物资采购、基建项目等重点领域和关键环节的监督机制还不够完善；五是作风建设仍需持续发力，个别党员干部存在不作为、慢作为、敷衍塞责等问题，形式主义、官僚主义仍有不同程度体现。对于这些问题，我们必须高度重视，坚持问题导向，靶向施策、精准发力，切实加以解决。

二、研判当前：认清形势明方向，增强责任担当

2026年是深入贯彻党的二十大精神、推进教育强国建设的关键之年，也是我市实施教育高质量发展三年行动计划的攻坚之年，做好今