边界为上 善意护航上课+说课PPT.pptxVIP

导入：边界探测仪

边界为上善意护航相处有道同伴慧相处主题班会

一知“边界”游戏规则：如果你的回答是愿意请举起正面是绿色的牌子，如果是不愿意请举起正面是红色的牌子。问题清单：①我能借你一支笔吗？②我能拥抱你一下么？③我能成为你的微信/QQ好友吗？④我能晚上11点后给你打视频电话么？⑤我能知道你最近一次哭是因为什么吗？⑥我能看你的日记么？“YesorNo”游戏

什么是边界？我能接受的我不能接受的边界舒服的难受的灵活的我认为的边界是______________________

①我能借你一支笔吗？②我能拥抱你一下么？③我能成为你的微信/QQ好友吗？④我能晚上11点后给你打视频电话么？⑤我能知道你最近一次哭是因为什么吗？⑥我能看你的日记么？边界类型连连看时间物品交友情感隐私物理

问卷调查结果2.你如何看待“同伴之间是否应该毫无秘密”这个观点？3.在同伴交往中，以下哪些行为会让你感到“不舒服”或“被冒犯”？

场景：周五晚上，小A正忙着写作业，这时同学小B打来电话。“小A！明天周六，我们一起去新开的那家‘梦幻岛’游乐场吧”小A还在犹豫:“明天吗？可是，我作业还没写完。”“哎呀！作业周日再写嘛，休息放松更重要！”小B立刻打断他,“就这么说定了啊！不见不散！”被绑架了的时间场景中谁的哪种边界被触碰？他的感受如何？

分析问题原因表层感受深层影响触及本质1.如果小A答应和小B后去玩，