教师个人对照存在问题清单及整改措施2021年.docx

教师个人对照存在问题清单及整改措施2021年

一、存在问题

（一）政治思想与职业认知层面

1.理论学习的系统性与深度不足。日常虽能参与学校组织的政治学习活动，但个人主动学习意识较弱，多以完成“学习强国”积分任务、阅读转发政策文件片段为主，缺乏对《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等核心文件的逐字研读。例如，在2021年春季学期师德专题培训中，仅记录了重点条款，未结合教学实际撰写对照反思，对“为党育人、为国育才”的根本任务理解停留在口号层面，未能将政治理论转化为指导课堂育人的具体行动。

2.职业使命感与危机意识有所淡化。从事教育工作12年后