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1.4《水蒸气的凝结》课时教案 2026湘科版科学三年级下册.docx

1.4《水蒸气的凝结》课时教案 2026湘科版科学三年级下册.docx

    第4课时教学设计

    课题

    水蒸气的凝结

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是《水在变化》单元第4课，承接上一课《水的蒸发》，聚焦水的气态与液态的可逆变化，是单元水的三态变化探究的重要环节，起到承上启下的作用。教材以生活中玻璃起雾、水珠等常见现象为切入点，引导学生探究水蒸气变成水的过程，即凝结现象。

    教材设计简单易操作的探究活动，引导学生观察凝结现象，理解凝结的条件（水蒸气遇冷），衔接蒸发的知识，建立水的气态与液态可相互转化的认知。教材注重贴合三年级学生认知，无

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