辽宁省辽西重点高中2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docxVIP

高中历史名校试卷

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辽宁省辽西重点高中2025-2026学年高一上学期

期中考试历史试题

时间：75分钟满分：100分

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.春秋时期，内外发生种种权力斗争：先是周王成为诸侯手上的傀儡；接着，诸侯所属的卿大夫如鲁国的“三桓”、郑国的“七卿”等，纷纷篡夺了国君的权位；到了春秋晚期，卿大夫手下的官员，即所谓的“陪臣”，又篡夺了“巨室”的权力。这一变化反映了

A.贵族丧失了特权 B.中央集权的削弱 C.社会转型的趋势 D.宗法制开始瓦解

【答案】C

【解析】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是春秋时期的中国。据材料可知，春秋时期是奴隶社会向封建社会过渡的时期。权力下移反映了旧制度的瓦解和新制度的萌芽，C项正确；A项表述绝对，当时贵族依然享有特权，排除A项；春秋时期，并未形成中央集权，B项说法不成立，排除B项；西周中晚期，宗法制已经开始瓦解，排除D项。故选C项。

2.唐代杜牧在《阿房宫赋》中写道:“秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?……天下之人，不敢言而敢怒。”明代李贽亦评秦“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界”。对此理解正确的是，秦朝

A.统治者的节俭促进了社会繁荣 B.暴政激化社会矛盾导致其速亡

C.开创的皇帝制度得到后世推崇 D.地方行政制度变革成效最显著

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料信息可知，《阿房宫赋》里“取之尽锱铢，用之如泥沙”体现秦朝统治者的奢侈与对百姓的掠夺，“天下之人，不敢言而敢怒”说明百姓积怨；李贽“天崩地坼，掀翻一个世界”也暗示秦朝统治带来的剧烈动荡，说明秦朝因暴政（如繁重赋役、严刑峻法等）引发百姓不满，社会矛盾激化，最终二世而亡，B项正确；材料突出的是秦朝统治者的奢侈，而非节俭，排除A项；材料未涉及皇帝制度被后世推崇的内容，排除C项；材料没有强调地方行政制度变革的成效，排除D项。故选B项。

3.汉初，政府允许地方各郡国自由铸币，导致“盗铸如云而起”。汉武帝时期，政府收回郡国铸币权，专令上林苑三官更铸五铢钱，并诏示“天下非三官钱不得行”，五铢钱成了当时唯一合法的货币。汉武帝上述行动旨在

A.推行休养生息的政策 B.削弱丞相及百官权力

C.改变重农抑商的传统 D.加强对经济领域控制

【答案】D

【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料可知，郡国自由铸币引发混乱，汉武帝将铸币权收归中央，统一货币铸造和发行，这一行为有力地加强了对经济领域的控制，符合题干中汉武帝采取这一行动的目的，D项正确；休养生息政策主要在西汉初期实行，目的是恢复经济和稳定社会秩序。到汉武帝时期，国家实力有所增强，政策重点已发生变化，排除A项；收回郡国铸币权主要是针对地方经济权力的调整，与削弱丞相及百官权力没有直接关联，排除B项；中国古代长期奉行重农抑商传统，汉武帝回收铸币权的举措并没有改变这一传统，排除C项。故选D项。

4.《后汉书·仲长统传》记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。”据此可知，东汉庄园经济的显著特点是

A.以家庭手工业为主要收入来源 B.土地集中程度高，依附人口众多

C.注重商业经营，垄断全国市场 D.生产技术先进，农业产量极高

【答案】B

【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉代（中国）。材料中“膏田满野”直接体现了东汉庄园土地占有规模庞大，土地集中程度高；“奴婢千群，徒附万计”则表明庄园内存在大量依附于庄园主的人口（奴婢为完全依附者，徒附为依附性较强的农民），B项正确；材料未提及“家庭手工业”及“主要收入来源”，排除A项，“船车贾贩，周于四方”仅说明庄园参与商业活动，无法体现“垄断全国市场”，排除C项；材料未涉及“生产技术”和“农业产量”的相关信息，排除D项。故选B项。

5.北魏时期开凿的云冈石窟，佛像造型融合了鲜卑族的面部特征与汉族的服饰风格；南方东晋的建筑中，民居布局借鉴了北方的对称式结构，同时在装饰纹样上保留了江南水乡的灵动