14 古诗二首【优质版】.pptxVIP

QQ：263900239;语文二年级下册;美丽的春天万物复苏，生机勃勃。现在我们就来学习一首描写春天的古诗吧！;绝句;杜甫字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。;请同学们自由朗读古诗，圈画出不认识的字，对照拼音，把字音读准确。;鸣;泊—伯;白鹭上青天;再读古诗，读出节奏。;《绝句》中描绘了春天到来的时候，由、、、等构成的一幅美好的画面。;说一说：这首诗的前两句写了什么景物？有哪些表示颜色的词语？;;朗读这首诗的后两句，边读边想，看看能读懂些什么，有哪些地方读不懂。;远景;其他运用这种方法的古诗还有李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。;讨论：这两句诗中，哪个字用得最好？;结合插图和自己的想象，用自己的话说说这两句诗中的画面。;齐读古诗，读出诗的韵味。;学写字;书写：上宽下窄。下部的“囱”写得方正，里面不是“夕”，点要出头。;书写：“人”的撇、捺要舒展，第三笔点的收笔在竖中线上；“口”略扁。;书写：“山”作偏旁时竖折要斜；“令”的起笔要高于山字旁，撇从竖中线上起笔，伸到山字旁右下角，第六笔点写在横中线上。

;书写：左窄右宽。左部“氵”呈弧形；右部“白”写得稍窄，竖笔压在竖中线上。;书写：“口”写在上半格，略扁;“天”第一横从横中线上起笔，第二横比第一横长，撇和捺要写得舒展。;结构梳理;《绝句》写的是杜甫回到成都草堂后，看到草堂周围明媚秀丽的春色，描绘出一幅绚丽多彩、清新开阔的画卷，抒发了诗人

的心情，表达了诗人

之情。;一、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

1.《绝句》中描绘了春天到来的时候，由黄鹂、白鹭、积雪、船只等构成的一幅美好的画面。（）

2.“窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的积雪。（）?;二、阅读古诗，完成练习。;第二课时;晓出净慈寺送林子方;杨万里字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四???家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。;sì;净;竟—境;荷花盛开;再读古诗，读出节奏。;《晓出净慈寺送林子方》描绘了（）晴好天气时，（）的景色。;诗人在西湖边送别好友，看到西湖六月美景不由得发出感叹，你能从前两句诗中体会到诗人怎样的情感？为什么？;西湖六月中，

风光不与同。;请用赞叹的语气，用自己的话说说这两句诗的意思。;到底什么样的景色让作者如此感慨呢？朗读后两句诗，把你想象到的画面和同桌说一说，再全班交流。;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。;齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。;请同学们根据下面词语提示，想象画面，背诵诗歌。;书写：左部是两点水；右部“争”的第四笔要出头，在横画中是最长的。;书写：“连”先写“车”，后写“辶”。“辶”点的收笔与“车”的短横平齐，捺要写得舒展，托住上面的“车”。;书写：左部“日”瘦长，横画间距均匀；右部“央”的撇画起笔高于“日”，捺画舒展、与撇画对称。;结构梳理;《晓出净慈寺送林子方》通过描写西湖六月晴好天气下接天莲叶、映日荷花的美景，由衷地表达了诗人

之情。;六月二十七日望湖楼醉书;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗中有“____”和“____”两种颜色，分别描写的是莲叶和荷花。;二、根据课文补全内容。;课后作业;七彩课堂伴你成长