2026年03月14日袁荣的初中道德与法治组卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2026年03月14日袁荣的初中道德与法治组卷

一．选择题（共20小题）

1．下列事件中有助于直接解决我国社会主要矛盾的有（）

①江苏泰州从人力、物力、财力等方面对口支援新疆昭苏地区

②2025年9月“文化和科技融合发展”北京文化论坛圆满举办

③我国积极加快健全多层次社会保障体系，提升社会保障水平

④我国推进高质量共建“一带一路”，助推沿线各国经济发展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

2．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是（）

A．十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法

B．全国人大常委会开展种子法执法检查，强化种业知识产权保护

C．《晋中市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升

D．青年志愿者协会举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业

3．2025年我国经济总量跨越140万亿元关口，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感、幸福感、安全感不断增强。这表明（）

A．我国发展进入新的历史方位

B．我国已建成社会主义现代化强国

C．迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景

D．中华民族完成了从富起来到强起来的伟大飞跃

4．“中国好人”杜德建将自己的婚房改造成家庭图书馆，自费购买图书，免费向村民开放，助力群众学习农业科技知识。他用行动践行了（）

A．文明 B．敬业 C．友善 D．平等

5．下列名言可以作为下图配文的是（）

A．天下之大，黎元为先

B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

C．人而无信，不知其可也

D．法令者，为民之命，治之本也

6．浮山全民健身中心利用AI对场馆进行了智能化改造，对于改造以下两人的共同感受是（）

A．完善基础设施聚焦精准运营

B．深度挖掘数据提高场馆效率

C．科技赋能运动智能改变生活

D．重构运动体验提高人口质量

7．某中学举行了“中国梦少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。下列同学的发言，你赞同的是（）

①只有成为国家栋梁，才能实现人生价值

②青少年承载着国家和民族的未来命运

③青少年都要争当科学家，创造更多科研成果，助力民族复兴

④青少年要勇担使命，在实现中国梦的实践中砥砺奋进

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．2025年9月，户外品牌始祖鸟联手艺术家在西藏高海拔生态区燃放艺术烟花，虽称手续合规、采用环保材料，但仍引发公众质疑，最终品牌方致歉。这一事件启示我们（）

①提升创新能力已经成为社会共识

②企业创新营销方式时，要以遵守法律和尊重生态为前提

③企业是创新和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军

④公民要积极行使监督权，参与社会治理，有社会责任感和主人翁意识

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

9．2025年11月，天心区检察院联合法院召开听证会，邀请人大代表、政协委员、资深律师担任听证员，与社会各界一道化解了一起因一房两卖而引发长达20年的矛盾纠纷。召开听证会（）

①保障了公民参与权表达权

②健全了人民代表大会制度

③维护了人民群众合法权益

④推进了社会主义民主建设

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．2025年10月，科技日报社推出“我最心动的‘十四五’硬核成果”征集展示活动。以下是从中遴选出部分具有代表性的成果

“华龙一号”三代核电技术：全球首堆、唯一按期建成三代核电

“羲和号”太阳探测卫星：首位太阳专属“摄影师”

“祖冲之三号”：目前最高水准的超导量子计算机

看到以上成果，同学们纷纷发表感慨。下列观点，你赞同的是（）

A．引进国外的技术是解决“卡脖子”问题的最有效途径

B．提升创新能力是国家持续发展之基、市场制胜之道

C．自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路

D．科技创新是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点

11．学校“法治园地”用拼图展示法治的核心要求：一块拼图代表“良法之治”（反映民意、符合规律），另一块代表“善治”（民主参与、公共利益最大化）。以下哪组拼图搭配最能体现二者的统一（）

选项

良法之治拼图

善治拼图

A

《养犬条例》由专家起草禁养烈性犬条款，未征求市民意见

城管部门单方面处罚违规养犬者

B

《垃圾分类指南》经居民投票确定分类细则，明确奖惩机制

设立“环保监督岗”，居民轮流检查并提优化建议

C

《市容条例》沿用十年前条款，未更新外卖车停放规定

志愿者自发整理乱停放车辆

D

《校园欺凌办法》由校长办公室制定，侧重处分学生

学生代表投票修改部分条款

A．A B．B C．C D．D

12．2025年我国启动“青少年生态环保行动”，鼓励学生参与垃圾分类、植树造林等活动。青少年参与这些活动有利于（