第19课 光照温度要适宜 教案 2025-2026学年六年级全一册信息科技人教版.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于浙江
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第19课 光照温度要适宜 教案 2025-2026学年六年级全一册信息科技人教版.docx

第19课光照温度要适宜教学设计

课题

光照温度要适宜

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

六年级

教材分析

本课是“智能种植有方法”单元的第四课,承接前几课对智能种植的初步探秘、种植园设计及土壤湿度控制的学习,聚焦智能种植中光照和温度两大关键环境因素的控制。本课将结合前序单元的控制原理、输入输出与计算、闭环控制等知识,引导学生理解光照和温度对植物生长的影响,掌握智能种植中光照、温度的检测与控制方法,是将控制系统知识应用于实际生活场景的重要实践课,也为后续学习不同场景的智能控制奠定实践基础。

学习

目标

1.信息意识:能说出光照、温度对植物生长的重要影响,列举生活中调节植物光照、温度的常见方式,感知智能控制在种植领域的应用价值。

2.计算思维:能结合“输入-计算-输出”模型,分析智能种植中光照、温度控制系统的工作流程,区分检测元件和控制执行元件的作用。

3.数字化学习与创新:能在小组协作中,设计简单的植物光照、温度调节方案,尝试借助虚拟仿真工具模拟智能调控过程,提升实践设计能力。

4.信息社会责任:通过探究智能种植的光照温度控制,感受技术与农业、生活的融合,树立运用信息技术解决实际问题的意识,培养爱护植物、热爱科学的品质。

重点

引导学生理解光照、温度对植物生长的影响,结合控制模型分析智能种植中光照、温度的控制流程,能区分相关检测和执行元件。

难点

帮助学生将闭环控

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