数学四年级下册5.1 字母表示数.pptxVIP

5.1字母表示数五认识方程

学习目标结合具体情境，会用字母表示数和数量关系，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。经历探究用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。

回顾复习下面是一个长为3,宽为2的长方形,试求它的周长和面积。周长：（3＋2）×2=10面积：3×2=632

例题解读1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿

1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿用表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。下面的想法你同意吗？说说你的理由。

用字母表示下面的儿歌。

说一说生活中什么时候还用到字母表示数。

用表示周长或怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？

说一说生活中你还遇到过哪些能用4a表示的问题。

正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2用字母表示你学过的计算公式和运算定律。

小结用字母表示数的意义用字母或者含有字母的式子都可以表示数量，而含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果。用字母表示计算公式和运算律正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×