水资源及其利用（第1课时）课件--九年级化学人教版上册.pptxVIP

1．门捷列夫发现了元素周期律并制成元素周期表。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序进行排列。元素周期表的结构：(1)周期：元素周期表共有7个横行，每一个横行叫做一个周期，共有7个周期。(2)族：元素周期表共有18个纵列，每一个纵列叫做一个族(8，9，10三个纵列共同组成一个族)，共16个族。2．原子序数与元素原子核电荷数（质子数）在数值上相同。3．元素所在的周期数等于原子的核外电子层数。4．元素所在的主族数等于原子的最外层电子数。

培养科学探究精神。学习化学平衡移动时，使用彩色标记重点内容。注意实验细节描述。学习化肥种类区分时，订阅化学科普杂志。多思考反应原理。学习原电池原理时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。注意溶液配制步骤。学习酸碱中和反应时，设计知识问答游戏。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握物质特性记忆。注意观察细微现象。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。重视环保意识培养。理解质量守恒本质。第四单元自然界的水水资源及其利用水的组成物质组成的表示水和空气、氧气一样，是人类重要的自然资源。如何利用和保护水资源?水是由哪些元素组成的?如何表示水的组成?物质的组成可以用化学式表示。从宏观与微观、定性与定量的角度认识物质的组成，是研究物质及其变化的基础。

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第1课时水资源及其利用（一）

培养科学探究精神。学习化学平衡移动时，使用彩色标记重点内容。注意实验细节描述。学习化肥种类区分时，订阅化学科普杂志。多思考反应原理。学习原电池原理时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。注意溶液配制步骤。学习酸碱中和反应时，设计知识问答游戏。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握物质特性记忆。注意观察细微现象。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。重视环保意识培养。理解质量守恒本质。2022年版课标要求：1.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。

培养科学探究精神。学习化学平衡移动时，使用彩色标记重点内容。注意实验细节描述。学习化肥种类区分时，订阅化学科普杂志。多思考反应原理。学习原电池原理时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。注意溶液配制步骤。学习酸碱中和反应时，设计知识问答游戏。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握物质特性记忆。注意观察细微现象。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。重视环保意识培养。理解质量守恒本质。知识点1人类拥有的水资源阅读课本第82、83页，完成下列填空：1．地球水资源的分布（如图）：地球表面约71%被海洋覆盖着，海水约占地球水储量的__________%，淡水只约占地球水储量的_________%。2.5396.53

2.我国的水资源现状：总量相对较多，但人均水资源量________，且地域差距________。很少相对较少很大

培养科学探究精神。学习化学平衡移动时，使用彩色标记重点内容。注意实验细节描述。学习化肥种类区分时，订阅化学科普杂志。多思考反应原理。学习原电池原理时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。注意溶液配制步骤。学习酸碱中和反应时，设计知识问答游戏。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握物质特性记忆。注意观察细微现象。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。重视环保意识培养。理解质量守恒本质。【思考与讨论】如何将海水变成人们可利用的淡水？查阅资料，了解海水淡化的方法及相关技术，与同学交流。海水淡化即利用海水脱盐生产淡水。是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量，且不受时空和气候影响，可以保障沿海居民饮用水和工业锅炉补水等稳定供水。从海水中取得淡水的过程谓海水淡化。所用的海水淡化方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法、以及碳酸铵离子交换法，应用反渗透膜法及蒸馏法是市场中的主流。海水淡化领域的主流技术有热法和膜法。热法是利用水蒸气冷凝的原理，进行海水淡化。

热法淡化海水主要有多级闪蒸和低温多效两种方法。

培养科学探究精神。学习化学平衡移动时，使用彩色标记重点内容。注意实验细节描述。学习化肥种类区分时，订阅化学科普杂志。多思考反应原理。学习原电池原理时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。注意溶液配制步骤。学习酸碱中和反应时，设计知识问答游戏。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握物质特性记忆。注意观察细微现象。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。重视环保意识培养。理解质量守恒本质。膜法主要使用反渗透技术，利用反渗透膜的分离作用淡化海水。就是将海水预处理后用高压泵施压，使海水中的水分子透过膜渗出，而盐及其他物质被挡在膜外，产生淡水。

例1奔