初中七年级英语下册 Unit8 Once upon a Time 第1课时 教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit8OnceuponaTime第1课时教学设计

??一、设计总览与指导思想

??本教学设计立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标，以“主题引领，语篇依托，活动推进”为基本路径，致力于在初中一年级（七年级）的英语课堂中实现语言学习与育人价值的深度融合。单元主题“OnceuponaTime”属于“人与社会”范畴下的“文学、艺术与体育”主题群，涉及“儿童文学”子主题。本课时作为单元的起始与奠基课，其核心功能在于激活学生关于“故事”的已有认知图式，激发对“讲故事”这一人类基本交流形式的兴趣，并初步构建用英语开启一个故事叙述的微技能框架。

??设计遵循英语学习活动观，从基于语篇的学习理解类活动，到深入语篇的应用实践类活动，再升华至超越语篇的迁移创新类活动，形成逻辑递进、螺旋上升的能力训练链条。同时，积极融入跨学科视野，将语言学中的叙事结构、美术中的视觉叙事元素初步引入课堂，旨在培养学生的综合人文素养与创造性思维。教学评价贯穿始终，采用嵌入式评价与形成性评价相结合的方式，关注学生在完成真实任务过程中的语言运用、思维呈现与合作效能。

??本课时的终极目标不仅是让学生掌握“Onceuponatime…”，“Longlongago…”等故事开篇句型和相关描述性词汇，更是引导他们感知故事叙述的魅力，初步体会不同文化背景下经典