名著阅读练习(1).pptxVIP

汇报人：WPS;;【《说文解字》第一】

1.造字和用字有六个条例，一是“(1)”，象物形的大概，如“日”“月”“木”“(2)”等字二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“本”字，在“木”下加一横，指示木之根:“末”字在“木”上加一横，指示_(3)。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“人”“言”为“信”，“小”“土”为“(4)”等。四是“形声”也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声:形是意符，声是音标。如“江”“(jié)(5)”“(miǎo)(6)”，形旁都是“氵”(水)。此外，还有“转注”和“假借”;2.有匪君子，如切如磋，如琢如磨。(《卫风·淇奥》)

野有蔓草，零露湾兮。有美一人，清扬兮。

邂逅相遇，适我愿兮。(《郑风·有草》)

“诗言志”，古代所谓的“志”总是关联着政治或教化的。春秋时通行赋诗，从诗篇中拉出一两句，表示这国对那国或这人对那人的愿望、感谢、贵难等。如《左传》襄公二十七年，郑伯在垂陇宴请晋国使臣赵孟。赵孟请大家赋诗，他想看看大家的“志”。郑国大臣子太叔赋的是《野有蔓草》，他只取“邂逅相遇，适我愿兮”一句，借以表达_(7)的意思。孔子时代，常采取断章取义的办法，用“诗”来讨论做学问和做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人，孔子却用来教育学生:(8)