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2025-2026学年人教版高一地理第二学期阶段性检测（第7-8周）（附答案解析）

考试时长：60分钟满分：100分考查范围：人教版高中地理必修第二册第五单元环境与发展（全单元）、前序单元核心考点综合巩固

命题依据：普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）

命题说明：本试卷为高一地理第二学期第7-8周阶段性学情检测卷，严格贴合课堂教学收尾进度，以第五单元环境与发展为核心考查内容，全面覆盖人类面临的主要环境问题、可持续发展基本内涵与原则、国家战略与区域协调发展、流域综合治理、资源枯竭型城市转型、绿色发展等核心考点，同时适度融入产业区位、交通运输布局等前序知识点，实现单元专项与综合巩固结合。试卷梯度设置合理，基础题占比70%、中档题占比25%、提升题占比5%，无偏题、怪题、超纲题，题目素材结合我国生态治理、区域发展真实案例，设问贴合高一学情，规范严谨，适配阶段复习、期末预热、学情诊断。卷尾配套完整答案及详细解析，标注核心考点、易错点和规范答题思路，全文排版清晰，便于直接打印下载使用。

第Ⅰ卷选择题（共60分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案填写在答题纸对应位置）

模块一：人类面临的主要环境问题

1.下列环境问题中，属于生态破坏问题的是（）

A.工业废水排放导致河流污染B.化肥农药过度使用导致土壤污染C.乱砍滥伐导致森林锐减、生物多样性减少D.汽车尾气排放导致大气雾霾

2.全球气候变暖、臭氧层空洞等环境问题的突出特点是（）

A.只影响发达国家B.具有全球性，需要全球协同治理C.影响范围小，危害程度低D.属于局部环境污染问题

3.我国西北地区过度放牧、过度开垦引发的最主要生态环境问题是（）

A.水土流失B.土地荒漠化C.土壤盐碱化D.湿地萎缩

4.资源短缺问题产生的主要原因是（）

A.资源总量绝对不足B.人口增长过快与资源不合理利用C.资源类型单一D.科技水平过高，资源消耗过快

5.下列举措中，能够直接缓解水资源短缺问题的是（）

A.大力开采地下水B.推广节水技术，提高水资源利用率C.围湖造田扩大耕地D.减少工业生产规模

模块二：可持续发展的内涵与原则

6.可持续发展的三大核心原则中，强调人类与其他生物种群共享资源、代际之间公平享有资源的是（）

A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.阶段性原则

7.践行可持续发展，要求人类经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内，这体现了（）

A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.区域性原则

8.下列生产生活方式，符合可持续发展理念的绿色生活方式是（）

A.使用一次性餐具，方便快捷B.优先选择私家车出行C.垃圾分类投放，循环利用资源D.过度包装商品，追求奢华消费

9.可持续发展系统中，处于核心地位的是（）

A.生态可持续发展B.经济可持续发展C.社会可持续发展D.资源可持续开发

10.针对全球性环境问题，世界各国共同参与、协同治理，体现了可持续发展的（）

A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.差异性原则

模块三：区域协调发展与生态治理

11.我国实施长江经济带发展战略，坚持的核心理念是（）

A.优先开发，后做治理B.共抓大保护，不搞大开发C.全力发展工业，忽视生态保护D.仅侧重经济增长

12.流域综合治理的核心任务是（）

A.仅开发水能资源B.协调流域资源开发、经济发展与生态保护C.大规模围垦河道D.单一治理水污染

13.资源枯竭型城市实现可持续发展的合理路径是（）

A.继续加大资源开采力度，维持经济增长B.关停所有传统产业，全面发展高新技术产业C.调整产业结构，推动产业转型升级，培育新兴产业D.人口全部外迁，放弃城市发展

14.我国实施乡村振兴战略，协调城乡发展的意义不包括（）

A.缩小城乡发展差距B.推动城乡基础设施共建共享C.加剧城乡矛盾，阻碍城乡交流D.改善乡村生态环境，提升乡村生活质量

15.黄土高原水土流失综合治理的有效生物措施是（）

A.修建梯田B.打坝淤地C.植树种草，恢复植被D.加固堤坝

模块四：综合应用（跨单元融合）

16.工业生产中推广清洁生产，从原料开采到产品回收全程控制污染，主要目的是（）

A.提高生产成本，降低产品产量B.实现经济发展与生态保护协调统一C.减少资源利用，限制工业发展D.降低产品质量，减少市场需求

17.交通建设过程中，采用高架桥、隧道替代传统路基，主要生态