苏教版三年级数学下册1.4 角的分类课件.pptxVIP

4角的分类一角

回顾复习找一找,是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。..×（）（）（）（）（）√××√

说一说：角有什么特征？一个角有一个顶点一个角有两条直直的边这节课我们学习角的分类。回顾复习

探索新知把一张圆形纸片对折再对折，然后展开。比一比折出的这4个角，它们的大小相等吗?(教材P10）对折后，4个角重叠在一起，所以这4个角的大小都相等。

探索新知上面折出的4个角都是直角，直角可以用下面的图形表示。

探索新知在身边找一找，哪些物体的面上有直角。

探索新知旋转活动角的一条边，直到形成一个直角。把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现?这些角都比直角小。

探索新知这些比直角小的角都是锐角。

探索新知继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。把旋转过程中形成的角与直角相比，你又有什么发现?这些角都比直角大。

探索新知当角的两条边在同一条直线上时，形成的角是平角。比直角大又比平角小的角是钝角。平角钝角

探索新知继续旋转活动角的一条边，使两条边再次重合。像这样旋转一周形成的角是周角。

探索新知直角、平角、周角之间有什么关系?1周角=2平角=4直角

探索新知1.锐角都比直角小，钝角都比直角大。2.1周角=2平角=4直角角的分类及角之间的关系：

1.把一张圆形纸片照样子折一折，展开后从折好的纸片上分别找出锐角、直