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2025年华中师范大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（共20题，每题1分，满分20分）

1.心理学被定义为研究行为和心理过程的科学，其“行为”的具体含义是（）

A.可观察的外显反应

B.内在的心理活动

C.生物本能的体现

D.社会环境的反应

2.在经典“视崖实验”中，婴儿即使母亲在“深渊”一侧召唤，仍拒绝爬过玻璃平台，这主要说明婴儿已具备（）

A.深度知觉

B.图形知觉

C.运动知觉

D.时间知觉

3.行为主义心理学的代表人物是（）

A.冯特

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

4.实验法的基本要素不包括（）

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.样本量

5.绝对感觉阈限是指（）

A.刚能觉察到的最小刺激量

B.刚能觉察到的最大刺激量

C.刺激变化的最小可觉差

D.刺激变化的最大可觉差

6.知觉的整体性是指（）

A.在众多刺激中优先选择某一对象

B.把客观事物知觉为整体而非部分

C.用已有知识经验解释知觉对象

D.当知觉条件改变时保持知觉稳定

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.均匀的

B.先快后慢

C.先慢后快

D.无规律

8.内隐记忆与外显记忆的主要区别在于（）

A.记忆容量

B.记忆时间

C.意识参与度

D.记忆材料类型

9.问题解决的启发式策略不包括（）

A.手段-目的分析

B.逆向工作

C.算法式

D.试试看

10.詹姆斯-兰格情绪理论认为（）

A.情绪是对生理变化的知觉

B.情绪是由丘脑产生的

C.情绪是对环境刺激的直接反应

D.情绪是由认知评价决定的

11.内在动机的特点是（）

A.由外部奖励驱动

B.由内部兴趣驱动

C.由社会压力驱动

D.由生理需求驱动

12.奥尔波特人格特质理论中的核心特质是指（）

A.影响个体行为的普遍特质

B.决定人格独特性的特质

C.特定情境下的临时特质

D.遗传决定的特质

13.从众行为产生的主要原因是（）

A.信息性影响

B.规范性影响

C.个体性格差异

D.刺激强度

14.前摄抑制是指（）

A.先学习的材料对后学习的材料的干扰

B.后学习的材料对先学习的材料的干扰

C.记忆材料本身的难度导致的干扰

D.环境噪音导致的干扰

15.创造性思维的特征不包括（）

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.逻辑性

16.语言产生过程的公式化阶段是指（）

A.确定要表达的思想内容

B.将语义转换为语法结构

C.通过发音器官输出语音

D.调整语言表达方式

17.自我效能感的影响因素不包括（）

A.过去成功经验

B.替代性经验

C.言语说服

D.生理状态

18.感觉适应是指（）

A.感觉阈限的变化

B.对持续刺激的感受性降低

C.对不同刺激的分辨能力提高

D.感觉器官的疲劳

19.社会心理学中的归因偏差是指（）

A.对他人行为归因于情境因素

B.对他人行为归因于内部因素

C.倾向于低估情境因素的影响

D.倾向于高估内部因素的影响

20.布鲁纳的概念形成理论强调（）

A.概念是通过样例学习获得的

B.概念是通过假设检验获得的

C.概念是通过遗传决定的

D.概念是通过语言习得的

二、名词解释（共5题，每题4分，满分20分）

1.意识

2.前摄抑制

3.知觉恒常性

4.内隐记忆

5.自我效能感

三、简答题（共4题，每题10分，满分40分）

1.简述知觉的基本特性及其含义。

2.简述提高记忆效果的方法。

3.简述情绪的主要理论及其代表人物。

4.简述社会影响的主要类型。

四、论述题（1题，15分）

结合思维与语言的关系，论述创造性思维的产生机制及其对大学生创新能力培养的启示。

五、案例分析题（1题，15分）

案例：大二学生小王，近期面临期末考试压力，出现以下表现：

-每天复习12小时以上，但注意力难以集中，常出现“看了书却记不住”；

-情绪烦躁，对室友的关心表现出不耐烦